Publicação
Avaliação psicológica de crianças com perturbação internalizante e externalizante : método do desenho e narrativa em seis partes
| Resumo: | O presente estudo, de caráter exploratório e qualitativo, pretende analisar a utilidade do Método do Desenho e Narrativas em 6 Partes (MDN-6P) no apoio ao processo de avaliação psicológica de crianças com perturbação internalizante e externalizante, como a ansiedade/depressão e a perturbação do comportamento, respetivamente. O MDN-6P é um método projetivo, de caráter não diretivo, que se baseia na elaboração de um desenho e de uma narrativa, e que permitirá compreender as principais áreas de conflito e os recursos utilizados pela criança em situações de stress, sendo um importante instrumento de avaliação psicológica. O estudo contou com uma amostra clínica de 15 crianças, de nacionalidade portuguesa, com idades compreendidas entre os 8 e os 14 anos, e os dados obtidos foram analisados com base numa metodologia qualitativa, mediante um processo de análise de conteúdo. Os resultados obtidos, por um lado, demonstraram que o MDN-6P permite aceder às representações da criança em relação a si própria, ao mundo e aos outros, possibilitando a projeção do seu mundo interno e dos seus conflitos, corroborando assim as conclusões de estudos precedentes (Gomes, 2014; Trindade, 2015). Por outro lado, revelou-se um instrumento de extrema utilidade na avaliação psicológica de crianças com ansiedade, depressão e perturbação do comportamento, tendo emergido informação emocional e cognitiva que permite diferenciar, analisar e compreender essas perturbações de uma forma mais completa e aprofundada. |
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| Autores principais: | Sousa, Daniela Cristina Galo |
| Assunto: | Avaliação psicológica Depressão (psicologia) Ansiedade Comportamento - Distúrbios Técnicas projectivas Desenho Teses de mestrado - 2016 |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente estudo, de caráter exploratório e qualitativo, pretende analisar a utilidade do Método do Desenho e Narrativas em 6 Partes (MDN-6P) no apoio ao processo de avaliação psicológica de crianças com perturbação internalizante e externalizante, como a ansiedade/depressão e a perturbação do comportamento, respetivamente. O MDN-6P é um método projetivo, de caráter não diretivo, que se baseia na elaboração de um desenho e de uma narrativa, e que permitirá compreender as principais áreas de conflito e os recursos utilizados pela criança em situações de stress, sendo um importante instrumento de avaliação psicológica. O estudo contou com uma amostra clínica de 15 crianças, de nacionalidade portuguesa, com idades compreendidas entre os 8 e os 14 anos, e os dados obtidos foram analisados com base numa metodologia qualitativa, mediante um processo de análise de conteúdo. Os resultados obtidos, por um lado, demonstraram que o MDN-6P permite aceder às representações da criança em relação a si própria, ao mundo e aos outros, possibilitando a projeção do seu mundo interno e dos seus conflitos, corroborando assim as conclusões de estudos precedentes (Gomes, 2014; Trindade, 2015). Por outro lado, revelou-se um instrumento de extrema utilidade na avaliação psicológica de crianças com ansiedade, depressão e perturbação do comportamento, tendo emergido informação emocional e cognitiva que permite diferenciar, analisar e compreender essas perturbações de uma forma mais completa e aprofundada. |
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