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Desenvolvimento do programa Kid's Athlètics pela Federação Cabo-Verdiana de Atletismo:um balanço aos recursos e parcerias para a consolidação do programa
| Summary: | O principal objetivo deste trabalho é avaliar a fase piloto do Programa Kid’s Athlètics implementado pela Federação Cabo-Verdiana de Atletismo entre 2014 e 2016, sugerindo, depois, algumas linhas de orientação para o futuro. Para além de determinar a sua contribuição para o Desporto Escolar, identificam-se os fatores críticos para o sucesso. Bem definido e divulgado pela Federação Internacional das Federações de Atletismo (IAAF) em mais de 130 países membros, o Programa Kid’s Athlètics foi criado em 2005, tendo chegado recentemente a mais de 13 milhões de crianças pelo mundo, incluindo a França, Portugal, India, EUA, países da América Latina, Senegal, Guiné-Bissau, Angola e Cabo Verde. Inserida numa matriz "True Sports", a principal preocupação do Programa é melhorar as competências motoras do atleta, desde a fase inicial até ser de alto rendimento, bem como potenciar as valências de cidadania em que o desporto é usado como fator para o desenvolvimento humano. Em 2010, a Federação Cabo-Verdiana de Atletismo recebeu o primeiro kit de materiais e começou a organizar eventos do “Brincar ao Atletismo” para crianças dos 7 aos 12 anos, envolvendo as escolas, as associações e as outras entidades, incluindo a FICASE/Lux-Dev, aproveitando a Iniciativa das Escolas Promotoras de Saúde e o Ministério da Educação e Desporto, como parceiros-chave. A partir do diagnóstico do Programa, tendo como foco duas das quinze escolas primárias da fase piloto, pode-se referir que os resultados alcançados incentivam a Federação a prosseguir, recomendando a melhoria de alguns aspetos organizacionais, como os recursos humanos e a sustentabilidade do Programa, sobretudo através de parcerias mais sólidas que garantam a perenidade do Programa, a formação em reciclagem de materiais e de professores. Nesta sequência, há propostas para a implementação das fases seguintes, em consonância com a atual visão e missão da FCA. |
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| Main Authors: | Pinto, Fernando Jorge Tavares |
| Subject: | Políticas públicas Desporto escolar Kid’s Athlètics Parceiros Sustentabilidade Recursos humanos Public policy School sports Kid's Athlètics Partners Sustainability Human Resources |
| Year: | 2019 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Universidade de Lisboa |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Summary: | O principal objetivo deste trabalho é avaliar a fase piloto do Programa Kid’s Athlètics implementado pela Federação Cabo-Verdiana de Atletismo entre 2014 e 2016, sugerindo, depois, algumas linhas de orientação para o futuro. Para além de determinar a sua contribuição para o Desporto Escolar, identificam-se os fatores críticos para o sucesso. Bem definido e divulgado pela Federação Internacional das Federações de Atletismo (IAAF) em mais de 130 países membros, o Programa Kid’s Athlètics foi criado em 2005, tendo chegado recentemente a mais de 13 milhões de crianças pelo mundo, incluindo a França, Portugal, India, EUA, países da América Latina, Senegal, Guiné-Bissau, Angola e Cabo Verde. Inserida numa matriz "True Sports", a principal preocupação do Programa é melhorar as competências motoras do atleta, desde a fase inicial até ser de alto rendimento, bem como potenciar as valências de cidadania em que o desporto é usado como fator para o desenvolvimento humano. Em 2010, a Federação Cabo-Verdiana de Atletismo recebeu o primeiro kit de materiais e começou a organizar eventos do “Brincar ao Atletismo” para crianças dos 7 aos 12 anos, envolvendo as escolas, as associações e as outras entidades, incluindo a FICASE/Lux-Dev, aproveitando a Iniciativa das Escolas Promotoras de Saúde e o Ministério da Educação e Desporto, como parceiros-chave. A partir do diagnóstico do Programa, tendo como foco duas das quinze escolas primárias da fase piloto, pode-se referir que os resultados alcançados incentivam a Federação a prosseguir, recomendando a melhoria de alguns aspetos organizacionais, como os recursos humanos e a sustentabilidade do Programa, sobretudo através de parcerias mais sólidas que garantam a perenidade do Programa, a formação em reciclagem de materiais e de professores. Nesta sequência, há propostas para a implementação das fases seguintes, em consonância com a atual visão e missão da FCA. |
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