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TURISMO E UNIVERSIDADE SÉNIOR NA VALORIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA TURÍSTICA E CULTURAL

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O reconhecimento do potencial do turismo sénior manifestou-se não só pelo aprofundamento do conhecimento deste mercado perante as dinâmicas culturais e turísticas desenvolvidas, mas também através da criação de novos produtos turísticos específicos para este setor. Assim como o turismo sénior, as universidades seniores têm vindo a assumir um papel cada vez mais preponderante na atualidade. São o reflexo das mudanças de paradigma do adulto sénior, permitindo variadíssimas possibilidades e atividades orientadas para a prática turística sénior. Inovadoras abordagens didáticas de ensino tentam acompanhar a disponibilidade de informação facilitadora do acesso ao conhecimento, até porque a nova realidade aportada pelo envelhecimento da população, associada ao processo de globalização e à conjuntura económica e social lança novos desafios à atualidade da educação. As universidades seniores devem por isso, ser entendidas como dispositivos de intervenção social. A (re)configuração atual existente entre o turismo e universidade sénior demonstra favorecer a qualidade de vida dos que participam ativamente nas atividades proporcionadas por esta via, contribuindo para a inclusão social da população no processo de desenvolvimento do território onde se encontram integradas. A necessidade de compreensão do turismo sénior no que diz respeito às suas motivações, granjeia maior exaltação na imagem dos territórios onde os turistas seniores apropriam “a atmosfera cultural e turística” do território através de experiências construídas em torno de elementos históricos e culturais. Pretende-se assim, relacionar a prática de frequentar a universidade sénior reafirmando-se por essa via a educação turística para o desenvolvimento territorial sustentável, local e global.
Autores principais:Lopes, Eunice Ramos
Outros Autores:Regó, Carla; Almeida, Rodrigo Nicolau; Marques, Célio Gonçalo; Almeida, Paula
Assunto:Turismo, Turismo Sénior, Universidade Sénior, Experiência Turística e Cultural
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:O reconhecimento do potencial do turismo sénior manifestou-se não só pelo aprofundamento do conhecimento deste mercado perante as dinâmicas culturais e turísticas desenvolvidas, mas também através da criação de novos produtos turísticos específicos para este setor. Assim como o turismo sénior, as universidades seniores têm vindo a assumir um papel cada vez mais preponderante na atualidade. São o reflexo das mudanças de paradigma do adulto sénior, permitindo variadíssimas possibilidades e atividades orientadas para a prática turística sénior. Inovadoras abordagens didáticas de ensino tentam acompanhar a disponibilidade de informação facilitadora do acesso ao conhecimento, até porque a nova realidade aportada pelo envelhecimento da população, associada ao processo de globalização e à conjuntura económica e social lança novos desafios à atualidade da educação. As universidades seniores devem por isso, ser entendidas como dispositivos de intervenção social. A (re)configuração atual existente entre o turismo e universidade sénior demonstra favorecer a qualidade de vida dos que participam ativamente nas atividades proporcionadas por esta via, contribuindo para a inclusão social da população no processo de desenvolvimento do território onde se encontram integradas. A necessidade de compreensão do turismo sénior no que diz respeito às suas motivações, granjeia maior exaltação na imagem dos territórios onde os turistas seniores apropriam “a atmosfera cultural e turística” do território através de experiências construídas em torno de elementos históricos e culturais. Pretende-se assim, relacionar a prática de frequentar a universidade sénior reafirmando-se por essa via a educação turística para o desenvolvimento territorial sustentável, local e global.