Publicação

Relatório final de Estágio realizado na Escola Básica e Secundária da Cidadela

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O relatório que se segue retrata a minha experiência no Estágio Pedagógico, realizado na Escola Básica e Secundária da Cidadela no ano 2018/2019. O Estágio exige que cumpra o papel de um docente de Educação Física (EF), de modo a preparar o estagiário para o exercício de todas as funções de um docente e com as competências necessárias para intervir em todos os contextos que esta profissão exige. Nesse sentido o Estágio Pedagógico visa o desenvolvimento do estagiário, através do compromisso com uma turma, nas dimensões de planeamento, condução e avaliação ao longo do processo ensino-aprendizagem. Para além disso, também desenvolvi um projeto de investigação acerca da perceção dos alunos e professores da escola sobre o impacto da mudança no tempo de aula para 50 minutos. Por fim, o Estágio promove a coadjuvação da direção de turma e do Desporto Escolar (DE), que neste caso incidiu sobre o núcleo de DE de voleibol juvenis masculinos, e ainda a participação e envolvimento em diversas atividades e eventos inerentes à escola e ao Estágio. Importa referir que estes aspetos são mencionados de uma forma individualizada e com uma visão crítica e reflexiva.
Autores principais:Toste, Diego Aguiar
Assunto:Estágio Pedagógico Processo ensino-aprendizagem Docente Educação Física Contexto Pedagogical Internship Teaching-learning Process Teacher PE Context
Ano:2020
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

Registos relacionados

Registos relacionados