Publicação
Adultos desempregados no reconhecimento e validação de adquiridos experienciais
| Resumo: | Este estudo realizado no âmbito do Mestrado em Ciências de Educação, área de especialização em Formação de Adultos, tem por objectivo proporcionar um percurso de autoformação resultante de três dimensões. Num primeiro momento, centramo-nos na sistematização de elementos históricos e teóricos sobre a Formação de Adultos, num segundo momento, na reflexão sobre o meu percurso profissional e nas principais aprendizagens resultantes do mesmo e, num terceiro momento, na análise da prática profissional, nomeadamente, na integração de adultos desempregados em Processos de Reconhecimento e Validação de Adquiridos Experienciais. Quanto à metodologia, recorreu-se à análise documental, centrada no Despacho n.º 17658/2010 de 25 de Novembro e no documento que orienta a sua operacionalização. Recorreu-se, ainda, ao tratamento e análise dos dados do Centro Novas Oportunidades da Escola Anselmo de Andrade, referentes à integração da população desempregada, descrevendo as alterações necessárias à dinâmica do Centro. Foram muitos os factores a ter em linha de conta: por um lado, as orientações directas e os objectivos dos organismos competentes; por outro, as condições materiais necessárias à operacionalização dos percursos; e, por fim, as equipas que encontrandose no terreno são obrigadas a avaliar tanto o primeiro factor como o segundo e finalmente a dar uma resposta válida apesar de todas as limitações, constrangimentos e incongruências que possam existir. Numa reflexão final, cruzou-se a visão actualmente predominante das políticas de educação de adultos pouco escolarizados, confrontando-a com a realidade vivida pelas equipas dos CNO no terreno e, com esta análise, apresentou-se uma perspectiva crítica dessas mesmas políticas, adoptadas como medida de combate ao desemprego. |
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| Autores principais: | Guilhas, Ana Luísa Rodrigues, 1980- |
| Assunto: | Formação de adultos - Portugal Adultos pouco escolarizados - Portugal Desemprego Trabalhos de projecto de mestrado - 2011 |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Este estudo realizado no âmbito do Mestrado em Ciências de Educação, área de especialização em Formação de Adultos, tem por objectivo proporcionar um percurso de autoformação resultante de três dimensões. Num primeiro momento, centramo-nos na sistematização de elementos históricos e teóricos sobre a Formação de Adultos, num segundo momento, na reflexão sobre o meu percurso profissional e nas principais aprendizagens resultantes do mesmo e, num terceiro momento, na análise da prática profissional, nomeadamente, na integração de adultos desempregados em Processos de Reconhecimento e Validação de Adquiridos Experienciais. Quanto à metodologia, recorreu-se à análise documental, centrada no Despacho n.º 17658/2010 de 25 de Novembro e no documento que orienta a sua operacionalização. Recorreu-se, ainda, ao tratamento e análise dos dados do Centro Novas Oportunidades da Escola Anselmo de Andrade, referentes à integração da população desempregada, descrevendo as alterações necessárias à dinâmica do Centro. Foram muitos os factores a ter em linha de conta: por um lado, as orientações directas e os objectivos dos organismos competentes; por outro, as condições materiais necessárias à operacionalização dos percursos; e, por fim, as equipas que encontrandose no terreno são obrigadas a avaliar tanto o primeiro factor como o segundo e finalmente a dar uma resposta válida apesar de todas as limitações, constrangimentos e incongruências que possam existir. Numa reflexão final, cruzou-se a visão actualmente predominante das políticas de educação de adultos pouco escolarizados, confrontando-a com a realidade vivida pelas equipas dos CNO no terreno e, com esta análise, apresentou-se uma perspectiva crítica dessas mesmas políticas, adoptadas como medida de combate ao desemprego. |
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