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O problema da liberdade no contexto da ação humana e dos valores

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Resumo:Este relatório pretende relatar a experiência da prática supervisionada, realizada no âmbito do Mestrado em Ensino de Filosofia. As aulas foram lecionadas a uma turma do 10.º ano, em que a unidade curricular trabalhada foi a Unidade II do Programa de Filosofia do Ensino Secundário Português. Esta unidade abrange uma série de conteúdos do programa, que dizem respeito à temática da ação humana e dos valores, sendo que as aulas tiveram como tema, a necessidade de fundamentação da moral, a partir da proposta de Kant, como solução para o problema que se coloca na apreciação valorativa de uma ação moral. A obra de referência foi a Fundamentação da Metafísica dos Costumes, de Immanuel Kant. A filosofia é uma disciplina totalmente nova para a maioria dos alunos. Não é de admirar a sua estranheza em relação a esta novidade. A pertinência dos conteúdos programáticos está para lá do cumprir currículo, é objetivo desta disciplina a aquisição de competências pelos alunos, transversais a todas as disciplinas, para além da preocupação com o seu exercício de cidadania e espírito crítico. A metodologia utilizada foi essencialmente dialógico-expositiva, em que o diálogo com os alunos foi muito valorizado. Foram, também, utilizados vários textos filosóficos, em que a participação dos alunos foi frequentemente solicitada, através da colocação de questões aos mesmos. Por fim, foi projetado um filme, ilustrativo de uma parte dos conteúdos apresentados. A avaliação aconteceu naturalmente, ao longo das aulas, com a participação dos alunos no decorrer das práticas letivas e no fim foi realizado um teste. Esta experiência permitiu-me refletir sobre que tipo de professora sou e como posso melhorar o meu desempenho. Destaco, como qualidades necessárias num docente, o rigor científico e a empatia.
Autores principais:Palminha, Ana Cristina Vieira Costa
Assunto:Autonomia Liberdade Moral Razão Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2018
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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