Publicação

Educação de adultos precisa de políticas continuadas e intregradas

Detalhes bibliográficos
Autores principais:	Cavaco, Carmen
Assunto:	Educação de adultos Políticas públicas
Ano:	2017
País:	Portugal
Tipo de documento:	outro
Tipo de acesso:	acesso restrito
Instituição associada:	Universidade de Lisboa
Idioma:	português
Origem:	Repositório da Universidade de Lisboa

Registos relacionados

Políticas Públicas de Educação de Adultos em Portugal - A Invisibilidade do Analfabetismo
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2016)

Políticas Públicas de Educação de Adultos em Portugal - inovações e desafios
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2022)

A nova política pública de educação e formação de adultos: os educadores de adultos numa encruzilhada?
por: Guimarães, Paula
Publicado em: (2015)

Os educadores de adultos no quadro de uma nova política pública de educação e formação de adultos em Portugal
por: Guimarães, Paula
Publicado em: (2014)

As políticas públicas de educação de adultos em mutação: uma reflexão a partir de uma sociologia política da acção pública
por: Martins, João
Publicado em: (2018)

Formação de Adultos Pouco Escolarizados: paradoxos da perspectiva da Aprendizagem ao Longo da Vida
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2013)

Lógicas de apropriação local das políticas de educação básica de adultos: o território conta
por: Martins, João Eduardo
Publicado em: (2014)

Iniciativa Novas Oportunidades - Genealogia de uma política de educação de adultos
por: Canário, Rui
Publicado em: (2012)

O terceiro setor na educação de adultos: tensões e ambivalência
por: Guimarães, Paula
Publicado em: (2013)

As políticas de educação básica de adultos à prova da Sociologia: uma avaliação da herança do programa de políticas públicas iniciativa Novas Oportunidades
por: Martins, João
Publicado em: (2016)

Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais de adultos pouco escolarizados em Portugal: uma medida de política pública inovadora?
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2020)

Analfabetismo em Portugal – os dados estatísticos, as políticas públicas e os analfabetos
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2019)

Educação e Formação de Jovens e Adultos em Portugal e no Brasil: Políticas, Práticas e Atores
por: Alves, Natália
Publicado em: (2014)

Lógicas políticas da educação de adultos em Portugal
por: Lima, Licínio C.
Publicado em: (2018)

Ocupações da educação de adultos e desafios à profissionalização: tarefas e atividades desenvolvidas em contexto de trabalho
por: Guimarães, Paula
Publicado em: (2016)

Das políticas às práticas de educação de adultos: lógicas de acção, sentidos e modos de apropriação localmente produzidos
por: Martins, João
Publicado em: (2015)

A utilidade da educação de adultos: a aprendizagem ao longo da vida na União Europeia e a política pública de educação e formação de adultos em Portugal
por: Guimarães, Paula
Publicado em: (2016)

Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais – a emergência de actividades profissionais na educação de adultos
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2007)

Educadores de adultos em Portugal: políticas fragmentadas, identidades em mudança
por: Guimarães, Paula Cristina Encarnação Oliveira
Publicado em: (2010)

Políticas públicas de Educação e Formação de Jovens e Adultos nos Processos de Desdobramentos da Crise do Sistema Capitalista
por: Belizario, Maria Rutimar de Jesus
Publicado em: (2020)

Estudo sobre as iniciativas das políticas públicas para a educação de jovens e adultos no Brasil a partir dos anos de 1960
por: Garrido, Noêmia de Carvalho
Publicado em: (2017)

Governação, reformas do Estado e políticas de educação de adultos em Portugal: pressões globais e especificidades nacionais, tensões e ambivalências
por: Antunes, Fátima
Publicado em: (2011)

Políticas de educação permanente: qualificacionismo adaptativo ou educação de adultos?
por: Lima, Licínio C.
Publicado em: (2014)

Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2018)

Formação continuada de professores: qualidade no ensino / aprendizagem de jovens e adultos
por: Monteiro, Rita de Cássia Tenório
Publicado em: (2015)

El reconocimiento de aprendizajes adquiridos en la experiencia en la política de educación de los adultos en Portugal
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2018)

Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2018)

Modos de reconfiguração da ação pública num contexto de subida das incertezas : uma reflexão a partir das políticas de educação básica de adultos
por: Martins, João
Publicado em: (2016)

Processo de formação de adultos não escolarizados - a educação informal e a formação experiencial
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2001)

O Lugar dos Idosos nas Políticas Públicas de Educação e Formação em Portugal
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2012)

O papel da Direção de Serviços de Educação Especial e apoios socioeducativos (DSEEAS) – Direção-Geral da Educação – na promoção da educação inclusiva nas escolas
por: Machado, Carolina Ávila
Publicado em: (2023)

Educação de Adultos: Os Novos Desafios
por: Nico, Lurdes
Publicado em: (2023)

Educação e Formação de Adultos no Alentejo
por: Nico, Bravo
Publicado em: (2013)

Filosofias da Educação de Adultos
por: Bergano, Sofia
Publicado em: (2002)

Políticas educativas e escola : análise reflexiva do processo da educação e formação dos adultos
por: Brandão, Carlos Miguel de Sá
Publicado em: (2017)

Jovens e adultos trabalhadores pouco escolarizados no Brasil e em Portugal: alvos da mesma lógica de conformidade
por: Rummert, Sonia Maria
Publicado em: (2010)

A formação continuada em museus: um estudo de caso com os profissionais da divisão de educação de um Museu de Zoologia no Estado da Bahia, Brasil.
por: Santos, Samir Teixeira dos
Publicado em: (2020)

As políticas públicas de combate ao insucesso e abandono escolar em Portugal: Estudo sobre os Cursos de Educação e Formação de Adultos em Escolas da Grande Lisboa
por: Laurestinho, Andreia Cristina Calado
Publicado em: (2021)

Educação e Formação de Adultos no Alentejo: passado e presente de um futuro incerto
por: Nico, Bravo
Publicado em: (2016)

Adultos pouco escolarizados : diversidade e interdependência de lógicas de formação
por: Cavaco, Carmen
Publicado em: (2009)