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Séries temporais com intervalos-alvo diferentes em tarefas de tapping com crianças : o paradigma de Stevens revisitado

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Resumo:A produção de movimentos rítmicos é um tema central de investigação para a psicologia do controle motor. No entanto, os fundamentos dos mecanismos subjacentes aos processos temporais permanecem pouco esclarecidos. Stevens (1886) foi um dos pioneiros nesta investigação, desenvolvendo o procedimento de sincronização-continuação em tarefas de tapping para estudar a percepção do tempo e a variabilidade subjacente. Segundo este autor, a variação das respostas aumenta em concordância com a média. Este estudo teve como objetivo verificar a precisão e a consistência dos intervalos inter-resposta relativos a intervalos-alvo diferentes numa tarefa de tapping com crianças. Vinte e três crianças, sem experiência considerável em atividades rítmicas, realizaram uma tarefa de tapping que consistiu em produzir movimentos de batimento com a mão preferida, com intervalos-alvo apresentados aleatoriamente de 0,400 a 1,200 s com incrementos de 0,100 s. Os resultados mostraram variabilidade entre os intervalos inter-tap, entre os intervalos-alvo e entre os indivíduos. No geral, verificou-se que as crianças tiveram uma tendência para a aceleração e uma maior variabilidade nos intervalos-alvo maiores. Em paralelo, observou-se que algumas crianças obtiveram uma relação linear entre desvio padrão e média, ao passo que outras crianças obtiveram uma relação não linear entre essas medidas, com pontos de inflexão por vezes próximo de 0,800 s. Com base nesses resultados, foi possível considerar para as crianças perfis de precisão e de consistência.
Autores principais:Santos, Renata Câmara de Oliveira
Assunto:Criança Intervalo-alvo Processo cognitivo-motor Sincronização-continuação Tapping Variabilidade
Ano:2011
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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