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A integração de um grupo de alunos da comunidade romena da freguesia do Pó no 1º ciclo

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Verifica-se, desde há uns anos para cá, uma maior afluência de correntes migratórias, devido essencialmente ao aumento dos desníveis socioeconómicos. Uma das populações que mais migra para a zona Oeste de Portugal, tem sido a oriunda da Roménia, o que leva ao aumento da necessidade de conhecimento sobre os seus valores e características culturais, crenças, e tudo o que está relacionado com a educação dos seus filhos. O objectivo principal de estudo é a análise do nível de integração escolar, dos filhos da comunidade romena que se instalou, de forma numerosa, na Freguesia do Pó, Concelho de Bombarral. Para tal efeito foram elaborados inquéritos à comunidade romena para conhecer as características específicas da comunidade no Pó, e foram realizadas entrevistas às professoras da escola do primeiro ciclo do Pó, de modo a conseguir-se obter uma informação mais precisa em termos de sucesso escolar, em virtude das dificuldades de interpretação e expressão em português da maioria dos romenos inquiridos. O número total de inquiridos foi de cento e trinta e nove habitantes. Estes inquéritos foram efectuados a todos os habitantes, residentes à data da sua realização. As entrevistas foram realizadas às três professoras, que leccionavam na escola à data.
Autores principais:Duarte, Vanessa Alexandra, 1986-
Assunto:Educação intercultural Integração escolar Crianças imigrantes Teses de mestrado - 2014
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Verifica-se, desde há uns anos para cá, uma maior afluência de correntes migratórias, devido essencialmente ao aumento dos desníveis socioeconómicos. Uma das populações que mais migra para a zona Oeste de Portugal, tem sido a oriunda da Roménia, o que leva ao aumento da necessidade de conhecimento sobre os seus valores e características culturais, crenças, e tudo o que está relacionado com a educação dos seus filhos. O objectivo principal de estudo é a análise do nível de integração escolar, dos filhos da comunidade romena que se instalou, de forma numerosa, na Freguesia do Pó, Concelho de Bombarral. Para tal efeito foram elaborados inquéritos à comunidade romena para conhecer as características específicas da comunidade no Pó, e foram realizadas entrevistas às professoras da escola do primeiro ciclo do Pó, de modo a conseguir-se obter uma informação mais precisa em termos de sucesso escolar, em virtude das dificuldades de interpretação e expressão em português da maioria dos romenos inquiridos. O número total de inquiridos foi de cento e trinta e nove habitantes. Estes inquéritos foram efectuados a todos os habitantes, residentes à data da sua realização. As entrevistas foram realizadas às três professoras, que leccionavam na escola à data.