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O trabalho do gestor escolar : um estudo em uma escola da Finlândia

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente estudo está centrado no trabalho do diretor de uma escola primária Finlandesa, sendo tributário de uma linha de investigação que assenta na compreensão do trabalho do gestor escolar, designadamente quanto ao modo como conduz o seu projeto educativo de escola, os papéis e estratégias que privilegia. Trata-se uma investigação naturalista, descritiva. Na recolha dos dados, recorreu-se ao inquérito por entrevista (entrevista semiestruturada) e à observação participante bem como à análise documental, cujos dados foram sujeitos a análise de conteúdo. Os resultados evidenciam o diretor como empreendedor, motivador de participação coletiva, que procura um compromisso local de um “bem comum” educativo, o que se reprecute na organização como um todo, designadamente, num modo participado de gerir o projeto educativo. Há, ainda, uma liderança participativa e pedagógica muito presente na sua ação que atenta ao trabalho colaborativo e à participação no processo de tomada de decisão.
Autores principais:Silva, Agostinho Martins
Assunto:Administração escolar Liderança Diretor escolar Finlândia Teses de mestrado - 2019
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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