Publicação
As gerações X e Y e as suas âncoras de carreira : diferenças intergeracionais
| Resumo: | Hoje em dia as organizações enfrentam diversos desafios, nomeadamente a interação entre várias gerações de trabalhadores no mesmo local de trabalho e, consequentemente, a perceção de conceitos como trabalho, profissão e/ou carreira. A presente investigação tem como principal objetivo estudar as gerações X e Y e as suas âncoras de carreira numa amostra de adultos trabalhadores. Mais especificamente, tem-se como objetivos identificar as âncoras de carreira de ambas as gerações, bem como comparar estas em função das variáveis sexo (feminino e masculino) e área de formação (Ciências Sociais e do Comportamento, Engenharias, e Ciências Empresariais). Para tal, foi utilizado como instrumento de medida o Inventário de Âncoras de Carreira, numa amostra constituída por 706 indivíduos, 323 (45,8 %) pertencentes à geração X, e 383 (54,2%) à geração Y. Procedeu-se à análise dos resultados observando as variáveis geração, sexo e área de formação isoladamente, e na relação entre: geração x sexo, geração x área de formação, e geração x sexo x área de formação. Conclui-se que as diferenças intergeracionais não foram significativas, uma vez que tanto na geração X como na geração Y, a âncora com maior incidência foi “Desafio Puro”, seguida da âncora “Estilo de Vida”, traduzindo o facto de ambas as gerações darem muita importância à novidade e ao desafio a novos projetos, não abdicando de os conciliar com os seus objetivos pessoais. No final, é feita referência às limitações do presente estudo, e tecem-se algumas considerações sobre futuras linhas de investigação. |
|---|---|
| Autores principais: | Borges, Bruna Andreia Vaz |
| Assunto: | Carreira profissional Âncoras de carreira Geração X Teses de mestrado - 2016 |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
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