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"As representações maternas acerca das relações pais-filho na infância e as representações de vinculação na geração seguinte."

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente trabalho centra-se na Teoria da Vinculação de Bowlby, que assume que experiências precoces podem ser determinantes para a construção da personalidade do indivíduo e suas relações futuras (Bowlby, 1969). Tem como objectivo principal mostrar que as recordações dos cuidados recebidos na infância por parte dos cuidadores têm impacto sobre as representações de vinculação de crianças em idade pré-escolar. No estudo participaram 34 mães e os seus respectivos filhos com idade compreendida entre os 3 e os 6 anos, de ambos os sexos. Os instrumentos utilizados nesta investigação foram: um Questionário Sociodemográfico e Clínico, elaborado para determinar o papel de variáveis sociodemográficas; o Parental Bonding Instrument (PBI) (Parker, Tupling& Brown, 1979, adaptação Portuguesa de Geada, 2003); a Attachment Story Completion Task (ASCT) (Bretherton e colaboradores, 1990, versão Portuguesa de Benavente, 2005). Primeiro foi aplicado às mães o Questionário Sociodemográfico, seguido do PBI, com o propósito de avaliar os cuidados recebidos na infância por parte dos cuidadores. A ASCT foi aplicada às crianças para avaliar as representações de vinculação. A hipótese geral que norteia este estudo antevê que as recordações dos cuidados recebidos na infância por parte dos cuidadores conseguem explicar a variância estatística das representações de vinculação em crianças com idade pré-escolar. Verifica-se que os resultados não corroboram esta hipótese e conclui-se que as representações de vinculação das crianças em idade pré-escolar não são influenciadas pelas recordações da infância das suas mães, nem pelas variáveis sociodemográficas estudadas. Foram sublinhadas limitações do estudo e referida a necessidade de investigações futuras no âmbito da vinculação.
Autores principais:Atanassova, Bela Atanassova
Assunto:Estilos de vinculação Cuidados com a criança Vinculação Teses de mestrado - 2014
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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