Publicação
A psicomotricidade em contexto educativo : intervenção no Pré-escolar e no 1.º Ciclo
| Resumo: | O relatório a seguir apresentado descreve o trabalho realizado no âmbito do estágio do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. O estágio foi realizado no Agrupamento de Escolas de Vila Nova da Barquinha, onde participei em práticas profissionais tanto em Jardim de Infância como no Primeiro Ciclo. Nestes dois contextos, surgiu a oportunidade de realizar um estudo de caso em cada um, ambos detalhados neste relatório. Ainda serão abordados dois projetos associados ao trabalho de estimulação psicomotora de competências pré-académicas no pré-escolar e ao acompanhamento de crianças presentes no 1º ano de escolaridade. Relativo aos estudos de caso, um dos casos retrata uma criança de 5 anos e 11 meses com atraso global no seu desenvolvimento, enquanto o outro evolve uma criança com 8 anos e 10 meses, diagnosticada com perturbação de hiperatividade e défice de atenção, e que também tem apresentado dificuldades significativas no processo de leitura e aprendizagem. |
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| Autores principais: | Fernandes, Pedro Claudino Leão Garrett |
| Assunto: | Intervenção Psicomotora Agrupamento de Escolas de Vila Nova da Barquinha Psicomotricidade Atraso Global de Desenvolvimento Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção Dificuldades de Aprendizagem Psychomotor Intervention Grouping of Schools of Vila Nova da Barquinha Psychomotricity Global Developmental Delay Attention Deficit Hyperactivity Disorder Learning Difficulties |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O relatório a seguir apresentado descreve o trabalho realizado no âmbito do estágio do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da Faculdade de Motricidade Humana, no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. O estágio foi realizado no Agrupamento de Escolas de Vila Nova da Barquinha, onde participei em práticas profissionais tanto em Jardim de Infância como no Primeiro Ciclo. Nestes dois contextos, surgiu a oportunidade de realizar um estudo de caso em cada um, ambos detalhados neste relatório. Ainda serão abordados dois projetos associados ao trabalho de estimulação psicomotora de competências pré-académicas no pré-escolar e ao acompanhamento de crianças presentes no 1º ano de escolaridade. Relativo aos estudos de caso, um dos casos retrata uma criança de 5 anos e 11 meses com atraso global no seu desenvolvimento, enquanto o outro evolve uma criança com 8 anos e 10 meses, diagnosticada com perturbação de hiperatividade e défice de atenção, e que também tem apresentado dificuldades significativas no processo de leitura e aprendizagem. |
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