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Temperamento, qualidade do sono e uso de dispositivos eletrónicos : estudo online com pais de crianças pré-escolares

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Resumo:A idade pré-escolar é um período muito importante para o desenvolvimento da criança, em diferentes domínios. O presente estudo tem o objetivo de caracterizar o sono e uso de dispositivos eletrónicos em idade pré-escolar, e analisar a sua relação com o temperamento. A amostra conta com 134 cuidadores de crianças pré-escolares, que responderam a um protocolo online, que inclui várias escalas, entre elas: o Questionário sobre o Comportamento da Criança, o Questionário de Sono da Criança Pequena e um questionário sobre o uso de dispositivos eletrónicos. Os resultados sugerem que maioria das crianças dorme o tempo recomendado durante a semana (90,3%) e ao fim de semana (93,1%), sendo que 38,1% adormece sozinha na sua cama. No entanto, grande parte adormece na cama dos pais (26,9%) e depende de um adulto para adormecer (56%). 49,3% da amostra vê tempo de ecrã em excesso durante a semana, sendo que ao fim de semana, esse número aumenta substancialmente (83,6%). O controlo com esforço correlacionou-se significativa e negativamente com o tempo de ecrã durante a semana e com a má utilização de ecrãs; e a emocionalidade negativa correlacionou-se significativa e positivamente com a má utilização de ecrãs. O presente estudo sugere a necessidade de intervir junto dos pais para diminuir o tempo de ecrã das crianças, principalmente no que diz respeito a crianças com um diminuído controlo com esforço, e uma emocionalidade negativa mais elevada
Autores principais:Carvalhosa, Débora Miriam dos Santos
Assunto:Temperamento Sono infantil Dispositivos electrónicos Idade pré-escolar Teses de mestrado - 2020
Ano:2020
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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