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Relatório de estágio Associação Quinta Essência : uma nova linguagem para a incapacidade

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Resumo:O Estágio de Aprofundamento de Competências Profissionais do mestrado de Reabilitação Psicomotora, da Universidade de Lisboa decorreu entre Outubro de 2021 e Junho de 2022 na Associação Quinta Essência, com adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais. A Associação rege-se pela filosofia do Gentle Teaching. O trabalho desenvolvido ao longo do período de estágio está descrito no presente relatório e baseou-se essencialmente no planeamento e aplicação de atividades e sessões de Psicomotricidade com dois grupos de intervenção, o grupo 1, composto por 4 pessoas com idades compreendidas entre os 26 e 52 anos, o grupo 2 composto por 4 pessoas com idades entre os 18 e os 25 e um estudo de caso, a M com 32, diagnosticada com Paralisia Cerebral. Todos os indivíduos foram avaliados em dois momentos, um inicial e um final, com o objetivo de delinear um plano pedagógico-terapêutico. As sessões implementadas visaram o desenvolvimento de capacidades, autonomia e bem-estar, havendo sempre uma preocupação, pelas características e preferências de cada pessoa. Após as avaliações e intervenções, para além de uma proposta de continuação de trabalho para o desenvolvimento de competências é possível encontrar uma reflexão e conclusão que relata os sentimentos e a visão da estagiária.
Autores principais:Serrão, Carolina Sampaio
Assunto:Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental Paralisia Cerebral Gentle Teaching Avaliação Autonomia Instituição Estágio Psicomotricidade Estratégias Relação Terapêutica Intellectual and Developmental Difficulties Cerebral Palsy Gentle Teaching Evaluation Autonomy Institution Internship Psychomotricity Intervention Stratagies Therapeutic Relationship
Ano:2023
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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