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Geometria descritiva A - Contributo dos recursos tecnológicos e tridimensionais para a sua compreensão

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Resumo:O presente Relatório, intitulado “Geometria Descritiva A - Contributo dos Recursos Tecnológicos e Tridimensionais para a sua Compreensão” resulta da Prática de Ensino Supervisionada decorrida numa turma do Ensino Secundário, do Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias, no 10.º ano de escolaridade, na disciplina de Geometria Descritiva A, na Escola Secundária de Camões, em Lisboa. Surge como resposta ao enunciado da Prática de Ensino Supervisionada, presente no Mestrado em Ensino de Artes Visuais da Universidade de Lisboa. Este documento procura expor e responder a problemáticas relacionadas com o processo de ensino-aprendizagem de Geometria Descritiva A, através da criação de elementos tridimensionais e da inclusão das novas tecnologias no contexto de sala de aula, por forma a melhorar o aproveitamento da turma. A experiência prática consistiu na lecionação dos conteúdos de Geometria Descritiva A em simultâneo com projeções digitais do programa Cinema 4D, em sala de aula, que permitiam visualizar o sistema de dupla projeção ortogonal, os respetivos planos e sólidos nele existentes no “espaço”. O projeto final resultou na construção de um modelo tridimensional do sistema de projeção com um plano projetante e sólido, a respetiva representação diédrica, e fotografias da vista frontal e da vista superior do modelo tridimensional. Este estudo procura então utilizar os recursos tridimensionais e bidimensionais como elementos facilitadores da aprendizagem dos conteúdos de Geometria Descritiva A e apurar os resultados desta prática. Os resultados obtidos, para além da boa recetividade à utilização dos modelos tridimensionais, foram bastante satisfatórios.
Autores principais:Santos, Cláudia Maria de Vasconcelos e
Assunto:Geometria descritiva Perceção espacial Tridimensional Recursos tecnológicos Trabalho colaborativo Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2024
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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