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Comportamentos discursivos em texto jornalístico: análise das escolhas linguísticas nos casos Maddie e Rui Pedro com recurso à Teoria da avaliatividade

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este projeto/trabalho pretende analisar os comportamentos discursivos no tratamento jornalístico de dois casos – “Caso Maddie” e “Caso Rui Pedro” no Correio da Manhã e no Jornal de Notícias. Tendo como base teórica a Linguística Sistémico-Funcional e como principal ferramenta deste trabalho A Teoria da Avaliatividade (Martin e White,2005) procurei dar conta das escolhas linguísticas usadas pelos falantes/escritores, perceber o posicionamento ao nível das atitudes que usam quando pretendem comunicar, interpretar os recursos linguísticos disponíveis na língua e descrever o comprometimento do escritor, tanto com o texto como com o leitor. Através da constituição de um corpus da produção em ambos os diários e de uma análise qualitativa e quantitativa do mesmo, tendo como pano de fundo os subsistemas da Teoria da Avaliatividade – a forma como quebram o código deontológico para deixar transparecer as categorias como Atitude (Afeto, Julgamento e Apreciação) Comprometimento e Graduação. Foi ainda possível determinar que tipo de manifestações interpessoais ocorrem em ambos os diários para que tal estudo contribua para ajudar os alunos falantes de PLE a melhor compreenderem e analisarem este tipo de textos, nomeadamente a notícia.
Autores principais:Caetano, Vera Lúcia Gonçalves
Assunto:Língua portuguesa - Análise do discurso Jornais portugueses - Linguagem Funcionalismo (Linguística) Teses de mestrado - 2014
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa
Descrição
Resumo:Este projeto/trabalho pretende analisar os comportamentos discursivos no tratamento jornalístico de dois casos – “Caso Maddie” e “Caso Rui Pedro” no Correio da Manhã e no Jornal de Notícias. Tendo como base teórica a Linguística Sistémico-Funcional e como principal ferramenta deste trabalho A Teoria da Avaliatividade (Martin e White,2005) procurei dar conta das escolhas linguísticas usadas pelos falantes/escritores, perceber o posicionamento ao nível das atitudes que usam quando pretendem comunicar, interpretar os recursos linguísticos disponíveis na língua e descrever o comprometimento do escritor, tanto com o texto como com o leitor. Através da constituição de um corpus da produção em ambos os diários e de uma análise qualitativa e quantitativa do mesmo, tendo como pano de fundo os subsistemas da Teoria da Avaliatividade – a forma como quebram o código deontológico para deixar transparecer as categorias como Atitude (Afeto, Julgamento e Apreciação) Comprometimento e Graduação. Foi ainda possível determinar que tipo de manifestações interpessoais ocorrem em ambos os diários para que tal estudo contribua para ajudar os alunos falantes de PLE a melhor compreenderem e analisarem este tipo de textos, nomeadamente a notícia.