Publicação
SmartMove Kids: alteração de comportamentos para uma mobilidade sustentável: proposta de programa educativo apoiado no design de uma app
| Resumo: | This project aims to apply design as a tool for social action, through the design of an educational programme integrated into the school curriculum as part of the Citizenship subject, entitled SmartMove Kids, which seeks to encourage young people in the 3rd cycle of schooling to address issues normally associated with adults, thus promoting a culture of active citizenship in the field of sustainable mobility. Using participatory methodologies such as Design Probes and Fogg's Behavioural Model, ‘SmartMove Kids’ seeks to promote behavioural change in young people, extending this influence to the rest of the community. Focussed on the creation of resilient cities and the concept of ‘smart and conscious cities’, SmartMove Kids aims to empower children to become agents of change, assuming that people are the true actors of ‘urban intelligence’ and that it is necessary to work at a micro level to achieve macro results. SmartMove Kids aims to promote sustainable mobility practices through fun activities and a digital application with gamification elements. The proposal thus results in the creation of an environmental education project that involved the development of four adjacent parts: the visual identity, the graphics of the app and the teaching materials, as well as the design of four lesson plans from the total of eight activities proposed. SmartMove Kids illustrates how design can be a tool to simplify and motivate learning about sustainability, turning it into a practical experience. This project uses visual and interactive design to convey information in a simple, clear and engaging way |
|---|---|
| Autores principais: | Silva, Maria Catarina Pereira Cardoso |
| Assunto: | Mobilidade Sustentável Educação ambiental Gamification Ludificação Mudança de comportamento Design social Cidadania Programa SmartMove Kids |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
Registos relacionados
school Participação nas atividades propostas para a aprendizagem de Python: impacto de uma estratégia de ludificação baseada num registo do sucesso
por: Coelho, Maria Oliveira
Publicado em: (2023)
por: Coelho, Maria Oliveira
Publicado em: (2023)
school Experiência no ensino de Programação Orientada a Objetos a alunos do Ensino Profissional com recurso a uma plataforma de ludificação
por: Ferreira, Pedro Miguel Dias
Publicado em: (2023)
por: Ferreira, Pedro Miguel Dias
Publicado em: (2023)
school Luduficação numa turma do profissional: aposta para suprir insuficiência do equipamento
por: Fernandes, Ricardo Filipe de Lima Bragança
Publicado em: (2022)
por: Fernandes, Ricardo Filipe de Lima Bragança
Publicado em: (2022)
school Aprendizagem sobre mobilidade sustentável com recurso à Ludificação. Experiência didática na Geografia do 11º ano
por: Martins, Ana Isabel Matias Louro
Publicado em: (2022)
por: Martins, Ana Isabel Matias Louro
Publicado em: (2022)
article Representing, storing and mining moving objects data
por: Huere Peña, Jorge
Publicado em: (2011)
por: Huere Peña, Jorge
Publicado em: (2011)
school Desenvolvendo o pensamento abstrato através da aprendizagem baseada em jogos
por: Baptista, Rui Miguel Loureiro
Publicado em: (2023)
por: Baptista, Rui Miguel Loureiro
Publicado em: (2023)
school A ludificação como estratégia de marketing relacional : tendências e desafios
por: Hrotkó, Catarina Modesto
Publicado em: (2020)
por: Hrotkó, Catarina Modesto
Publicado em: (2020)
book O Programa KidSmart e a integração das tecnologias de informação e comunicação num jardim-de-infância de uma zona rural de Portugal
por: Reis, Pedro
Publicado em: (2012)
por: Reis, Pedro
Publicado em: (2012)
school O impacto das campanhas de colecionáveis do Pingo Doce e do Lidl no consumo e fidelização das famílias
por: Miranda, Sara Ferreira
Publicado em: (2021)
por: Miranda, Sara Ferreira
Publicado em: (2021)
article Evaluation of pain mitigation strategies in goat kids after cautery disbudding
por: Ajuda, Inês
Publicado em: (2020)
por: Ajuda, Inês
Publicado em: (2020)
school Pain reduction in dairy goat kids'disbudding
por: Santos, Maria Sara Martins Vicente Pratas dos
Publicado em: (2018)
por: Santos, Maria Sara Martins Vicente Pratas dos
Publicado em: (2018)
school Desenvolvimento do programa Kid's Athlètics pela Federação Cabo-Verdiana de Atletismo:um balanço aos recursos e parcerias para a consolidação do programa
por: Pinto, Fernando Jorge Tavares
Publicado em: (2019)
por: Pinto, Fernando Jorge Tavares
Publicado em: (2019)
school Price moving average and volume
por: Rebelo, Paulo Tomaz
Publicado em: (2012)
por: Rebelo, Paulo Tomaz
Publicado em: (2012)
school Move : measuring social impact
por: Duarte, Rodrigo Maria Guerreiro
Publicado em: (2018)
por: Duarte, Rodrigo Maria Guerreiro
Publicado em: (2018)
article Superfluidity breakdown of periodic matter waves in quasi one-dimensional annular traps via resonant scattering with moving defects
por: Yulin, Alex V.
Publicado em: (2013)
por: Yulin, Alex V.
Publicado em: (2013)
book Simulated moving bed operating conditions for fructo-oligosaccharides separation
por: Gonçalves, Clarisse Salomé Nobre
Publicado em: (2016)
por: Gonçalves, Clarisse Salomé Nobre
Publicado em: (2016)
article Towards a spatio-temporal information system for moving objects
por: Santos, Maribel Yasmina
Publicado em: (2011)
por: Santos, Maribel Yasmina
Publicado em: (2011)
article Spatiotemporal database models and languages for moving objects: A review
por: Silva, Joaquim P.
Publicado em: (2010)
por: Silva, Joaquim P.
Publicado em: (2010)
school Financial independency : the way to hybridity : the case of NGO MOVE
por: Marques, Catarina Rodrigues
Publicado em: (2021)
por: Marques, Catarina Rodrigues
Publicado em: (2021)
article Moving image and the museum: speculative spaces in 3 acts
por: Santos, Luísa
Publicado em: (2021)
por: Santos, Luísa
Publicado em: (2021)
school Os públicos e as produtoras culturais: uma proposta de gestão estratégica das relações públicas aplicada à Art7Produções vertente Kids
por: Santos, Diogo Filipe Varela dos
Publicado em: (2015)
por: Santos, Diogo Filipe Varela dos
Publicado em: (2015)
groups Directional Moving Target Indication for Civil Traffic Monitoring Using Single Channel SAR
por: Marques, Paulo
Publicado em: (2009)
por: Marques, Paulo
Publicado em: (2009)
article Editorial. In and out of the museum: new destinations of the moving image
por: Santos, Luísa
Publicado em: (2021)
por: Santos, Luísa
Publicado em: (2021)
groups Gamifying streaming apps: the use of gamification strategies by video distribution platforms
por: Rodrigues, Ricardo Pereira
Publicado em: (2021)
por: Rodrigues, Ricardo Pereira
Publicado em: (2021)
article Blood lactate, pH, base excess and pCO(2) as prognostic indicators in caesarean-born kids from goats with pregnancy toxaemia
por: Andrade, IM
Publicado em: (2019)
por: Andrade, IM
Publicado em: (2019)
groups Howl’s moving castle: perspectives from literature to film
por: Vieira, Catarina
Publicado em: (2018)
por: Vieira, Catarina
Publicado em: (2018)
article Sleepless Night
por: Fernandes, Catarina
Publicado em: (2019)
por: Fernandes, Catarina
Publicado em: (2019)
article Monitorização e controlo do ambiente numa sala de cabritos com ventilação forçada
por: Pederneira, Ana Maria
Publicado em: (2011)
por: Pederneira, Ana Maria
Publicado em: (2011)
article Cost-sensitive learning and threshold-moving approach to improve industrial lots release process on imbalanced datasets
por: Lobo, Armindo
Publicado em: (2023)
por: Lobo, Armindo
Publicado em: (2023)
school Mobile apps market : understanding culture and gamification impact
por: Gomes, Andreia Filipa Macedo
Publicado em: (2024)
por: Gomes, Andreia Filipa Macedo
Publicado em: (2024)
book Book with apps and pedagogical practices using Game-based learning and gamification in innovative pedagogical scenarios
por: Spânu, Paulina
Publicado em: (2021)
por: Spânu, Paulina
Publicado em: (2021)
article A new finite element formulation for the dynamic analysis of beams under moving loads
por: Freixial Argente Dos Santos, Hugo Alexandre
Publicado em: (2024)
por: Freixial Argente Dos Santos, Hugo Alexandre
Publicado em: (2024)
school Efeito da anestesia tópica na dor após descorna de cabritos
por: Boto, António Alexandre dos Santos Donas
Publicado em: (2015)
por: Boto, António Alexandre dos Santos Donas
Publicado em: (2015)
school An impact career model applied to Girl Move’s CHANGE Program
por: Lima, Rita Maria Pires de Lima Guimarães
Publicado em: (2021)
por: Lima, Rita Maria Pires de Lima Guimarães
Publicado em: (2021)
school App mobile “My Corine de Farme”
por: McLeod, Sara Martins
Publicado em: (2015)
por: McLeod, Sara Martins
Publicado em: (2015)
school O Microcrédito como instrumento de combate à pobreza em África - o estudo do caso da MOVE, em Moçambique
por: Ambrósio, Ricardo Nuno Ferreira Botelho
Publicado em: (2011)
por: Ambrósio, Ricardo Nuno Ferreira Botelho
Publicado em: (2011)
school Brincar e aprender no jardim de infância: um estudo de caso
por: Torres, Thatiane da Silva
Publicado em: (2021)
por: Torres, Thatiane da Silva
Publicado em: (2021)
school A participação das crianças como fator central para a construção da autonomia
por: Carvalho, Lara Pinto
Publicado em: (2022)
por: Carvalho, Lara Pinto
Publicado em: (2022)
book Starting the game: an introduction to gamification
por: Lencastre, José Alberto
Publicado em: (2021)
por: Lencastre, José Alberto
Publicado em: (2021)
book A brief surf on the net for gamification research
por: İlin, Gülden
Publicado em: (2021)
por: İlin, Gülden
Publicado em: (2021)
Registos relacionados
-
school Participação nas atividades propostas para a aprendizagem de Python: impacto de uma estratégia de ludificação baseada num registo do sucesso
por: Coelho, Maria Oliveira
Publicado em: (2023) -
school Experiência no ensino de Programação Orientada a Objetos a alunos do Ensino Profissional com recurso a uma plataforma de ludificação
por: Ferreira, Pedro Miguel Dias
Publicado em: (2023) -
school Luduficação numa turma do profissional: aposta para suprir insuficiência do equipamento
por: Fernandes, Ricardo Filipe de Lima Bragança
Publicado em: (2022) -
school Aprendizagem sobre mobilidade sustentável com recurso à Ludificação. Experiência didática na Geografia do 11º ano
por: Martins, Ana Isabel Matias Louro
Publicado em: (2022) -
article Representing, storing and mining moving objects data
por: Huere Peña, Jorge
Publicado em: (2011)