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O papel do gestor na administração do sistema de formação profissional da marinha : um estudo de caso no observatório de qualidade da formação e na repartição de tecnologias de formação

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Resumo:O presente relatório de estágio denominado “O papel do gestor na administração do sistema de formação profissional da marinha: um estudo de caso no observatório de qualidade da formação e na repartição de tecnologias de formação”, insere-se no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, na área de especialização em Organização e Gestão da Educação e Formação, e com o objetivo de realizar um estágio de natureza curricular, fui integrada na Direção de Formação, mais especificamente no Observatório da Qualidade da Formação e na Repartição de Tecnologias de Formação, para executar um conjunto variado de tarefas relacionadas com a formação técnica desenvolvida na licenciatura e aplicadas ao SFPM, designadamente nas áreas de: Desenvolvimento curricular e documentação de curso; e Avaliação da formação (avaliação interna, externa do SFPM). Numa primeira parte, o relatório apresenta a caracterização da estrutura e da cultura organizacional da DF, concluindo sobre a sua elevada formalização e centralização e a sua aproximação a uma cultura organizacional baseada nas regras. Numa segunda parte é apresentado um pequeno projeto de investigação realizado no OQF e na RTF, departamentos da DF na Marinha portuguesa, que tem como objeto de estudo o trabalho do gestor de formação. O estudo aborda uma abordagem qualitativa, utilizando métodos como entrevistas semiestruturadas com os gestores de formação e com um técnico adjunto da área, além da análise documental e da observação participante. Por fim, no terceiro capítulo é feita uma descrição das atividades e funções realizadas no decorrer do estágio curricular, bem como a reflexão das aprendizagens adquiridas.
Autores principais:Nunes,Madalena Fernandes Proença
Assunto:Portugal. Marinha Formação profissional Gestores Papel do gestor Cultura organizacional Relatórios de estágio de mestrado - 2025
Ano:2025
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Lisboa
Idioma:português
Origem:Repositório da Universidade de Lisboa

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