Publicação
Transferência de coleções e serviços: planear e gerir a mudança (no contexto das bibliotecas de ensino superior)
| Resumo: | As bibliotecas académicas são instituições sociais complexas, com uma missão educacional em constante evolução. Espaços que já não correspondem às necessidades funcionais e operacionais dos utilizadores e das coleções, mudanças nos métodos de investigação académicos e nas políticas de gestão das bibliotecas, a necessidade de se criarem novos recursos para atrair e fidelizar os utilizadores, são razões que conduzem a um processo de construção, de expansão ou de renovação das instalações das bibliotecas de Ensino Superior. A transferência de vários milhares de volumes não se improvisa; transferir fundos documentais e também os equipamentos e serviços de uma biblioteca, para novas instalações, ou para os integrar numa outra biblioteca já existente, requer um planeamento prévio, assente numa comunicação eficaz com todos os envolvidos no processo. Este estudo diferencia os dois tipos de questões que se colocam aos que planeiam e supervisionam essas mudanças: no plano prático e da logística e na esfera dos recursos humanos envolvidos: coordenadores, colaboradores e utilizadores. A gestão da mudança é, em grande medida, a gestão da aprendizagem, seja dos membros organizacionais, seja da organização como um todo; neste contexto, o gestor da mudança desempenha uma influência notória, sobretudo através do seu exemplo, do rigor do seu planeamento e da sua capacidade de comunicação. Cumulativamente, a mudança de instalações e a reestruturação dos espaços pode ser aproveitada para implementar mudanças organizacionais. Este estudo pretende contribuir para um conhecimento mais aprofundado sobre o planeamento da transferência de fundos documentais e serviços das bibliotecas do Ensino Superior; pretende apoiar bibliotecários e coordenadores de projetos de transferência, na sistematização das questões práticas e técnicas e de gestão de recursos humanos, que se colocam neste contexto. |
|---|---|
| Autores principais: | Barradas, Maria João de Oliveira |
| Assunto: | Bibliotecas universitárias - Transferência Teses de mestrado - 2012 |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | As bibliotecas académicas são instituições sociais complexas, com uma missão educacional em constante evolução. Espaços que já não correspondem às necessidades funcionais e operacionais dos utilizadores e das coleções, mudanças nos métodos de investigação académicos e nas políticas de gestão das bibliotecas, a necessidade de se criarem novos recursos para atrair e fidelizar os utilizadores, são razões que conduzem a um processo de construção, de expansão ou de renovação das instalações das bibliotecas de Ensino Superior. A transferência de vários milhares de volumes não se improvisa; transferir fundos documentais e também os equipamentos e serviços de uma biblioteca, para novas instalações, ou para os integrar numa outra biblioteca já existente, requer um planeamento prévio, assente numa comunicação eficaz com todos os envolvidos no processo. Este estudo diferencia os dois tipos de questões que se colocam aos que planeiam e supervisionam essas mudanças: no plano prático e da logística e na esfera dos recursos humanos envolvidos: coordenadores, colaboradores e utilizadores. A gestão da mudança é, em grande medida, a gestão da aprendizagem, seja dos membros organizacionais, seja da organização como um todo; neste contexto, o gestor da mudança desempenha uma influência notória, sobretudo através do seu exemplo, do rigor do seu planeamento e da sua capacidade de comunicação. Cumulativamente, a mudança de instalações e a reestruturação dos espaços pode ser aproveitada para implementar mudanças organizacionais. Este estudo pretende contribuir para um conhecimento mais aprofundado sobre o planeamento da transferência de fundos documentais e serviços das bibliotecas do Ensino Superior; pretende apoiar bibliotecários e coordenadores de projetos de transferência, na sistematização das questões práticas e técnicas e de gestão de recursos humanos, que se colocam neste contexto. |
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