Publicação
Relatório de estágio : Centro de Apoio ao desenvolvimento Infantil.
| Resumo: | O presente trabalho reflecte o resultado do estágio profissionalizante no Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (CADIn), na área das Perturbações do Desenvolvimento em Intervenção Precoce, no núcleo das Perturbações do Espectro do Autismo (PEA) e Défices Cognitivos. As perturbações do desenvolvimento ocorrem em algum período do desenvolvimento da criança, afectando esse desenvolvimento. Nestas, a psicomotricidade actua privilegiando experiências corporais, pelo que a interacção com os materiais e a orientação do técnico permitem a estimulação do indivíduo ao nível psicomotor, cognitivo, linguístico e sócio-afectivo, reduzindo as dificuldades e potenciando as capacidades. Assim, no documento é elaborada uma revisão bibliográfica sobre o conceito de Psicomotricidade e domínios relevantes para o âmbito do estágio em causa (Intervenção Precoce, Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children, Floortime, Applied Behavior Analysis, Perturbação Autística, Atraso Global do Desenvolvimento Psicomotor e Dificuldades Motoras), um enquadramento institucional formal, os problemas e os objectivos em estudo nas áreas de desempenho definidas, uma descrição da população apoiada, um tema teórico suscitado por um caso em acompanhamento, uma calendarização das actividades, uma caracterização do contexto de intervenção, o processo de intervenção e uma tabela-resumo das actividades complementares de formação. |
|---|---|
| Autores principais: | Lopes, Maria Etelvina Fortuna Rodrigues |
| Assunto: | Cadin Défice cognitivo Intervenção precoce Psicomotricidade PEA |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | O presente trabalho reflecte o resultado do estágio profissionalizante no Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (CADIn), na área das Perturbações do Desenvolvimento em Intervenção Precoce, no núcleo das Perturbações do Espectro do Autismo (PEA) e Défices Cognitivos. As perturbações do desenvolvimento ocorrem em algum período do desenvolvimento da criança, afectando esse desenvolvimento. Nestas, a psicomotricidade actua privilegiando experiências corporais, pelo que a interacção com os materiais e a orientação do técnico permitem a estimulação do indivíduo ao nível psicomotor, cognitivo, linguístico e sócio-afectivo, reduzindo as dificuldades e potenciando as capacidades. Assim, no documento é elaborada uma revisão bibliográfica sobre o conceito de Psicomotricidade e domínios relevantes para o âmbito do estágio em causa (Intervenção Precoce, Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children, Floortime, Applied Behavior Analysis, Perturbação Autística, Atraso Global do Desenvolvimento Psicomotor e Dificuldades Motoras), um enquadramento institucional formal, os problemas e os objectivos em estudo nas áreas de desempenho definidas, uma descrição da população apoiada, um tema teórico suscitado por um caso em acompanhamento, uma calendarização das actividades, uma caracterização do contexto de intervenção, o processo de intervenção e uma tabela-resumo das actividades complementares de formação. |
|---|