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A estimulação da impulsão horizontal em duas turmas de 9.º ano da Escola S/3 São Pedro

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O relatório de estágio é composto por duas partes: O capítulo 1 retrata o ano de estágio pedagógico, incluindo todas as atividades realizadas no mesmo e no capítulo 2 apresenta-se o estudo científico desenvolvido. O capítulo 1 contém a reflexão de tudo o que foi trabalhado durante o estágio pedagógico, incluindo todos os documentos que se tem de elaborar. Refere também as atividades desenvolvidas ao longo do ano e contém uma breve reflexão crítica a todo o estágio pedagógico. O estágio pedagógico nem sempre decorre consoante as expetativas do estagiário, mas, provavelmente é o ano onde mais se aprende. O capítulo 2 apresenta o estudo científico sobre a impulsão horizontal realizado durante o ano letivo. Este estudo foi realizado em duas turmas do 9ºano da escola S/3 São Pedro, em que uma turma foi o grupo de controlo e a outra foi o grupo experimental. O estudo consistiu na aplicação de um pré-teste em ambas as turmas e a aplicação de uma bateria de exercícios durante 10 semanas no grupo experimental. Para finalizar realizou-se um pós-teste em ambas as turmas. Tinha como objetivo perceber se a bateria de exercícios trazia benefícios ao grupo experimental, fazendo com que estes tivessem melhores resultados do que o grupo de controlo e ainda perceber qual o sexo que obtinha melhores resultados. Após a análise dos resultados ficou provado que a bateria de exercício é eficaz e promoveu bastantes melhorias e ainda que os rapazes têm sempre melhores resultados que as raparigas.
Autores principais:Soares, Sónia Patrícia Carvalhido
Assunto:Educação física Estágios pedagógicos Testes Exercícios Impulsão horizontal
Ano:2016
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Idioma:português
Origem:Repositório da UTAD

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