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Cyberbullying, adição à internet, personalidade e sintomatologia psicopatológica em adolescentes e jovens adultos

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Resumo:A evolução tecnológica e os novos dispositivos de comunicação são positivos, mas são também uma preocupação em termos de exposição e desenvolvimento de comportamentos de risco associados ao seu uso, tais como: adição à Internet e cyberbullying. Desta forma, o presente estudo teve como objetivo analisar a relação entre a adição à Internet (medida através do Internet Addiction Test- IAT), a vitimização por cyberbullying (medido através do Cybervictimization Questionnaire- CYVIC) e agressão por cyberbullying (medido através do Cyber-aggression Questionnaire- CYBA). A amostra foi constituída por 553 adolescentes e jovens adultos, com idades compreendidas entre os 17 e os 30 anos. Observamos que 82.2% dos participantes apresenta adição leve a moderada à Internet. Os resultados sugerem diferenças ao nível das idades, sendo os adolescentes o grupo etário mais envolvido em cibervitimização. Explorou-se também a existência de diferenças na frequência de uso da Internet em relação ao uso adicto da Internet, verificando-se que mais horas de utilização diária da Internet estão relacionadas com o uso adicto à mesma. Foi, possível, ainda, apurar que a adição à Internet está positivamente associada à cibervitimização e à ciberagressão e, ainda, foi constatada uma associação positiva entre a cibervitimização e a ciberagressão. Por último, os resultados sugerem um efeito preditor da adição à Internet sobre as duas formas de cyberbullying (vitimização e agressão). Verificou-se que a adição à Internet é uma problemática com associações ao cyberbullying, destacando a necessidade de maior atenção por parte dos profissionais de saúde relativamente às problemáticas que surgem no mundo virtual.
Autores principais:Carvalho, Teresa Portilho
Assunto:Adição à Internet cyberbulllying
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Idioma:português
Origem:Repositório da UTAD

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