Publicação
Relatório de atividade profissional: metodologia de trabalho na abordagem do atletismo na formação de profissionais de desporto
| Resumo: | Este relatório de Tese toda a recolha de materiais necessários à preparação e elaboração da metodologia utilizada para a realização das aulas ministradas no Ensino Superior na disciplina de atletismo. Devido às dificuldades demonstradas pelos alunos em anos anteriores e ao tempo existente para abordar as diferentes disciplinas existentes no atletismo (1 semestre no 1º ano), foi decidido abordar as disciplinas de velocidade, as estafetas, as barreiras e o lançamento do peso. Este relatório de Tese de abordará o ensino do atletismo no primeiro ciclo do ensino superior e incidirá sobre a experiência na formação de profissionais de educação física para o ensino do atletismo no 3º ciclo e no secundário. Serão apresentados os programas de atletismo para o ensino básico e secundário de forma a contextualizar aos conteúdos abordados nas nossas aulas. Depois será explanada a experiência como docente no ensino superior na disciplina de atletismo. Com base nas aprendizagens que os alunos tiveram no ensino básico e secundário, foi feita uma ponte entre as competências necessárias para o ensino do atletismo e as falhas encontradas na sua formação básica para que estas não se repitam quando forem estes a exercer a ação de educadores nesta área específica que é o atletismo. A metodologia de ensino utilizada foi ao encontro das metodologias e progressões utilizadas pela Federação Portuguesa de Atletismo nos cursos de treinadores de nível I. Pela observação e análise ao longo das aulas bem como nas avaliações finais foi possível perceber que os alunos têm uma falta de pré-requisitos físicos e técnicos inerentes à modalidade. |
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| Autores principais: | Carvalho, João Pedro Adegas de |
| Assunto: | Atletismo metodologia de ensino |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório da UTAD |
| Resumo: | Este relatório de Tese toda a recolha de materiais necessários à preparação e elaboração da metodologia utilizada para a realização das aulas ministradas no Ensino Superior na disciplina de atletismo. Devido às dificuldades demonstradas pelos alunos em anos anteriores e ao tempo existente para abordar as diferentes disciplinas existentes no atletismo (1 semestre no 1º ano), foi decidido abordar as disciplinas de velocidade, as estafetas, as barreiras e o lançamento do peso. Este relatório de Tese de abordará o ensino do atletismo no primeiro ciclo do ensino superior e incidirá sobre a experiência na formação de profissionais de educação física para o ensino do atletismo no 3º ciclo e no secundário. Serão apresentados os programas de atletismo para o ensino básico e secundário de forma a contextualizar aos conteúdos abordados nas nossas aulas. Depois será explanada a experiência como docente no ensino superior na disciplina de atletismo. Com base nas aprendizagens que os alunos tiveram no ensino básico e secundário, foi feita uma ponte entre as competências necessárias para o ensino do atletismo e as falhas encontradas na sua formação básica para que estas não se repitam quando forem estes a exercer a ação de educadores nesta área específica que é o atletismo. A metodologia de ensino utilizada foi ao encontro das metodologias e progressões utilizadas pela Federação Portuguesa de Atletismo nos cursos de treinadores de nível I. Pela observação e análise ao longo das aulas bem como nas avaliações finais foi possível perceber que os alunos têm uma falta de pré-requisitos físicos e técnicos inerentes à modalidade. |
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