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A interação oral no desenvolvimento da competência comunicativa do espanhol como língua estrangeira

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente trabalho insere-se no Mestrado em Ensino de Português no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário e, com ele, pretende-se refletir sobre o tema da Interação Oral no desenvolvimento da competência comunicativa de uma Língua Estrangeira, mais especificamente o espanhol. Dar a conhecer os benefícios de atividades que promovam a Interação Oral dos aprendizes, apontar dificuldades na viabilidade e concretização de algumas dessas atividades, sugerir meios e estratégias através dos quais possamos ultrapassar obstáculos e, essencialmente, contribuir para a consciencialização de que o sucesso dos aprendizes no processo de aprendizagem de uma Língua Estrangeira passa, obrigatoriamente, por uma interação com os seus pares, são alguns dos objetivos desta investigação. A oralidade é um tema que tem vindo, ao longo dos anos, a ganhar relevo. No entanto, constatamos que ainda são poucas as atividades em sala de aula que impulsionam a verdadeira IO e que auxiliam os alunos quando são confrontados com situações de comunicação espontânea e autêntica. Tendo constatado que à IO não lhe tem sido dado o seu merecido valor, pretende-se, fazer uma reflexão sobre a mesma, através da abordagem teórica, durante a investigação feita a manuais escolares, finalizando com sugestões didáticas que os docentes poderão levar a cabo nas suas aulas.
Autores principais:Fernandes, Cristiana Maria Barreira
Assunto:Comunicação Oralidade Competência Interação oral
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Idioma:português
Origem:Repositório da UTAD

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