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Diferenças em variáveis táticas e de tempo-movimento entre a equipa vencedora e restantes equipas no futebol de formação

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Resumo:O objetivo deste estudo consistiu em entender quais as diferenças em variáveis táticas e de tempo-movimento entre a equipa vencedora e restantes equipas no Futebol de formação. A amostra foi constituída por 55 jogadores do género masculino do escalão de sub-13 de um total de 4 equipas. Todos os jogadores participaram num torneio, composto por fase de grupos e eliminatórias, em regime concentrado (um dia). As equipas participantes foram posteriormente divididas em dois grupos (“equipa vencedora” e “restantes equipas”) de acordo com a classificação final do torneio. Os dados posicionais e de tempo-movimento foram recolhidos através de unidades de GPS (SPI-Pro). Foram encontradas diferenças entre ambos os grupos de equipas relativamente às distâncias percorridas e sprints, apresentando a equipa vencedora valores superiores em ambas as variáveis. Não foram registadas diferenças entre ambos os grupos em relação aos impactos. A equipa vencedora apresentou ao longo do torneio um stretch index superior, com uma menor entropia aproximada. Esta equipa apresentou também uma maior entropia aproximada na velocidade de deslocamento do seu centro geométrico. Os resultados sugerem uma maior coordenação no contexto intra-equipa por parte da equipa vencedora assim como uma maior irregularidade na relação com as equipas adversárias. Ambos os comportamentos ocorreram a maiores velocidades de deslocamento. As variáveis táticas utilizadas parecem ter relevância para a monitorização dos comportamentos relacionados com a vitória, assim como para a prescrição de exercício para o trabalho desta dimensão.
Autores principais:Freitas, Rui Valério Reis Fernandes de
Assunto:Futebol Jovens Comportamentos táticos Tempo-movimento
Ano:2015
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Idioma:português
Origem:Repositório da UTAD

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