| Resumo: | O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Estágio, integrada no Curso de Mestrado em Enfermagem de Natureza Profissional, na área de Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, do Instituto de Ciências da Saúde, da Universidade Católica Portuguesa, de Lisboa, com o propósito de se descrever e relatar as atividades desenvolvidas no contexto da prática, de uma forma reflexiva, crítica e fundamentada, que possibilitaram a aquisição/desenvolvimento de competências na referida área de especialização. O estágio realizado dividia-se em três módulos que decorreram na Unidade de Cuidados Intensivos Cirúrgica Cardiotorácica do Hospital de Santa Marta, no Serviço de Urgência do Hospital de São José e no Bloco Operatório Central do Hospital de Santa Maria. O referido relatório inicia-se com uma revisão sistemática da literatura, com um tema que se considerou pertinente investigar, relacionado com o eixo teórico de Kolcaba e Meleis, selecionado como orientador no decorrer dos módulos de estágio. A revisão sistemática da literatura pretende responder à questão de investigação: “Quais os efeitos da música na transição vivenciada pelas pessoas hospitalizadas em UCI?” e às questões secundárias: “Será que a música tem efeitos confortadores no cuidado à pessoa hospitalizada em UCI?” e “A música é uma estratégia confortadora no cuidado à pessoa hospitalizada em UCI?”. No capítulo seguinte, são descritas e analisadas as atividades desenvolvidas no contexto da prática e, nos apêndices, referem-se os contributos realizados, ao longo do estágio, visto tratarse de um período de partilha e aprendizagem bidirecional. O principal tema adotado ao longo do estágio foi o conforto das pessoas cuidadas que vivenciam transições de saúde-doença, abordado nos diferentes contextos da prática. Na conclusão do relatório, é realizada uma análise SWOT que possibilita examinar os pontos fortes e fracos, as oportunidades e ameaças do estágio, como forma de caminhar para a melhoria contínua da qualidade dos cuidados de Enfermagem. |