Publicação
Cidadania europeia na formação inicial de educadores de infância e professores do 1º CEB
| Resumo: | No âmbito da formação inicial de educadores de infância e professores do 1o CEB, um grupo de 20 estudantes realizou atividades com crianças de 3-9 anos com o objetivo de implementar a cidadania europeia nas instituições educativas e com os grupos de crianças. Os estudantes partiram de material pedagógico já existente no Centro de Investigação Jaques Delors e reformularam-no a partir da leitura que fizeram do conceito de cidadania, adaptando-o às crianças. Este conceito foi adequado às crianças, através de atividades cativantes, sendo este um tema pouco abordado. As crianças mostraram uma grande adesão e sentiram-se motivadas para a participação nas atividades. Por outro lado, os estudantes também se tornaram mais sensíveis à temática da cidadania europeia, sentindo-se mais confiantes para a explorar com as crianças. |
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| Autores principais: | Brito, Rita |
| Outros Autores: | Baltazar, Isabel |
| Assunto: | Cidadania europeia Formação inicial de professores Crianças 3-9 anos European citizenship 3-9 year old children Initial training for teachers |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade Católica Portuguesa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa |
| Resumo: | No âmbito da formação inicial de educadores de infância e professores do 1o CEB, um grupo de 20 estudantes realizou atividades com crianças de 3-9 anos com o objetivo de implementar a cidadania europeia nas instituições educativas e com os grupos de crianças. Os estudantes partiram de material pedagógico já existente no Centro de Investigação Jaques Delors e reformularam-no a partir da leitura que fizeram do conceito de cidadania, adaptando-o às crianças. Este conceito foi adequado às crianças, através de atividades cativantes, sendo este um tema pouco abordado. As crianças mostraram uma grande adesão e sentiram-se motivadas para a participação nas atividades. Por outro lado, os estudantes também se tornaram mais sensíveis à temática da cidadania europeia, sentindo-se mais confiantes para a explorar com as crianças. |
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