Editorial

• Autor(es): Freire, Carla ; Mangas, Catarina ; Sousa, Jenny ; Ribeiro, Jaime
• Data: 2021
• Origem: Indagatio Didactica
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português

Descrição

Inclusive education is one of the main areas of INCLUDiT and the various posters and articles focused on the theme were submitted to blind peer review. Abstracts and monographs have been published. For the present special issue of the journal Indagatio Didactica, a selection of articles describing research work illustrating the research carried out within the theme was made. The aim of this special issue is to contribute to making the educational process as natural as possible, making known essential actions that should be implemented in conjunction with measures adopted inside and outside the school. This issue includes six research papers in Portuguese language from different institutions in Brazil and Portugal.

A educação inclusiva é uma das áreas fortes da INCLUDiT, tendo os diversos pósteres e artigos centrados na temática sido submetidos a revisão cega por pares. Foram publicados textos em livro de resumos e monografias. Para a presente edição especial da revista Indagatio Didactica, foi feita uma seleção de artigos que descrevem trabalhos de investigação ilustrativos da investigação realizada no âmbito da temática. Procura-se, através deste número especial, contribuir para que o processo educativo seja o mais natural possível, dando-se a conhecer ações essenciais que devem ser implementadas em articulação com medidas adotadas dentro e fora da escola. Compõem este número seis trabalhos de investigação em língua portuguesa, oriundos de diferentes instituições do Brasil e Portugal.