Perspectives, reflections and contributions to the field of Supervision in Portugal: from different authors and contexts

• Author(s): Machado, Jane do Carmo ; Andrade, Ana Isabel ; Neves, Rui
• Date: 2021
• Origin: Indagatio Didactica
• Document Type: Journal article
• Language: Portuguese

Description

The Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers - CIDTFF - and the Department of Education and Psychology of the University of Aveiro (DEP-UA), organized and hosted online, due to the conditions imposed by the coronavirus (COVID -19), the II National and I International Congress of Supervision: Policies and Practices on the 5th and 6th of November 2020 (http://supervisao2020.web.ua.pt/). This event brought together researchers, supervisors, teachers and students, both from Portugal and Brazil, who work and who are interested in the field of Supervision in its relationship with Training. Thus, from the various lectures and communications, it was intended to assume Supervision in its transformative and democratic dimension, capable of improving training processes, promoting professional and organisational development, in a logic of increasing the quality in Education. It also had as one of its main objectives to contribute to the reflection on the produced knowledge, trying to identify new developments that allow the consolidation of the Supervision field, either through the research contributions, or through the contributions of the reflection on the intervention in the education and training contexts. In this way, twelve representative texts of reflections, findings and contributions to the enrichment of the field of Supervision were identified and are part of this special issue of the Journal Indagatio Didactica.

O Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores – CIDTFF – e o Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro (DEP-UA), organizaram e sediaram no modelo online, devido às condições impostas pelo coronavírus (COVID -19), o II Congresso Nacional e I Internacional de Supervisão: Políticas e Práticas nos dias 5 e 6 de novembro de 2020 (http://supervisao2020.web.ua.pt/). Este evento reuniu investigadores, supervisores, professores e estudantes, tanto de Portugal como do Brasil, que trabalham e que se interessam pelo campo da Supervisão na sua relação com a Formação. Assim, a partir das diversas palestras e comunicações, pretendeu-se assumir a Supervisão na sua dimensão transformadora e democrática, capaz de melhorar os processos de formação, promovendo o desenvolvimento profissional e organizacional, numa lógica de elevação da qualidade em Educação. Teve também como um de seus principais objetivos contribuir para a reflexão sobre o conhecimento produzido, procurando identificar novos desenvolvimentos que permitam consolidar o campo da Supervisão, quer meio dos contributos da investigação, quer dos contributos da reflexão sobre a intervenção nos contextos de educação e formação. Deste modo, foram identificados doze textos representativos das reflexões, constatações e contribuições para o enriquecimento do campo da Supervisão, que fazem parte deste número especial da Revista Indagatio Didactica.