eLearning e Ciência Aberta - caminhos para a sustentabilidade

• Autor(es): Loureiro, Ana ; Messias, Inês ; Rocha, Dina ; Oliveira, Nuno Ricardo
• Data: 2022
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.15/4390
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém
• Assunto(s): educação a distância; eLearning; ciência aberta; ensino superior; objetivos de desenvolvimento sustentável
• Tipo de Documento: Artigo científico
• Idioma: Português
• Contribuidor(es): Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém

Descrição

Neste artigo refletimos sobre o impacto da Ciência Aberta e do Acesso Aberto no eLearning. Abordamos algumas medidas nacionais e internacionais e iniciativas institucionais com vista a implementação da Ciência Aberta, contextualizando e particularizando o caso de uma IES em Portugal.