Publicação
Fatores que influenciam a Autoeficácia dos professores para a implementação de Práticas Inclusivas nos Ensino Público e Privado
| Autores principais: | Liliana Patrícia Lemos Costa |
|---|---|
| Assunto: | Professores Autoeficácia Inclusão Práticas Inclusivas |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro |
| Descrição não disponível. |