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O Bem-estar de Adolescentes com e sem Necessidades Educativas Especiais: Um estudo no 2º ciclo do Ensino Básico

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Detalhes bibliográficos
Autores principais:Cláudia Alves Campos
Assunto:Bem-estar subjetivo autoestima adolescentes necessidades educativas especiais Territórios de Intervenção
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro
Idioma:português
Origem:Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro