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O Desenvolvimento Moral da Criança

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Em Pediatria é usual abordar o desenvolvimento psicomotor e cognitivo da criança como um índice de saúde e bem estar. O mesmo não se passa com o desenvolvimento da moral que é relativamente desconhecido.A autora identifica e descreve as principais teorias referentes ao desenvolvimento moral, nomeadamente os aspectos cronológicos e sequenciais do processo de aquisição da moralidade, sublinhando a importância da modelação de comportamentos pró-sociais e de alerta para comportamentos de risco através de dinâmicas familiares que privilegiam estilos de comunicação como o discurso empático e de suporte.Conclui que o conhecimento do desenvolvimento da cognição moral é fundamental para os educadores complementarem e aperfeiçoarem a modelação comportamental parental.
Autores principais:Vale, Maria do Carmo
Assunto:Artigo de Ponto de Vista
Ano:2014
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Sociedade Portuguesa de Pediatria
Idioma:português
Origem:Portuguese Journal of Pediatrics
Descrição
Resumo:Em Pediatria é usual abordar o desenvolvimento psicomotor e cognitivo da criança como um índice de saúde e bem estar. O mesmo não se passa com o desenvolvimento da moral que é relativamente desconhecido.A autora identifica e descreve as principais teorias referentes ao desenvolvimento moral, nomeadamente os aspectos cronológicos e sequenciais do processo de aquisição da moralidade, sublinhando a importância da modelação de comportamentos pró-sociais e de alerta para comportamentos de risco através de dinâmicas familiares que privilegiam estilos de comunicação como o discurso empático e de suporte.Conclui que o conhecimento do desenvolvimento da cognição moral é fundamental para os educadores complementarem e aperfeiçoarem a modelação comportamental parental.