Detalhes bibliográficos
| Resumo: | A mudança cultural implicada no alcance da Ciência Aberta (CA) pode ser atingida por meio da sensibilização e da formação para o desenvolvimento de competências. Verifica-se a tendência de que as iniciativas neste sentido têm sido da responsabilidade das bibliotecas de ensino superior e de centros de investigação. Alinhada a este cenário e como forma de ajustar a oferta formativa às necessidades da sua comunidade de utilizadores, a Biblioteca da FCT NOVA está a realizar um estudo de prospeção da familiaridade e das necessidades de formação dos investigadores da faculdade quanto à CA. Será aplicado um questionário junto dos docentes, estudantes do 2º e 3º ciclo e investigadores de forma a recolher dados para identificar o grau de familiaridade dos mesmos sobre conceitos e práticas tradicionalmente relacionados com a CA, bem como sobre a adoção das referidas práticas. O questionário também investiga se os inquiridos já participaram em formações sobre CA, se têm interesse em participar em mais ações de formação e quais os tópicos que mais lhes interessam. Os dados recolhidos permitirão à equipa da Biblioteca delinear uma estratégia de ação e organizar serviços e oferta formativa de apoio no âmbito da CA. |
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| Autores principais: | Copa dos Santos, Elis Gabriela |
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| Outros Autores: | Dias de Melo, Patrícia; Alves Pereira, Ana |
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| Assunto: | Bibliotecas do Ensino Superior Ciência Aberta Formação e desenvolvimento de competências |
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| Ano: | 2023 |
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| País: | Portugal |
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| Tipo de documento: | artigo |
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| Tipo de acesso: | unknown |
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| Instituição associada: | Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas |
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| Idioma: | português |
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| Origem: | Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas |
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