Publicação
O benefício terapêutico resultante da psicoeducação na adesão terapêutica em clientes com adição alcoólica
| Resumo: | Este relatório pretende ilustrar o processo evolutivo, realizado ao longo do 11º Mestrado em Enfermagem área de Especialização de Saúde Mental e Psiquiátrica, da ESEL no ano letivo 2019/2021. Procura-se evidenciar o percurso formativo efetuado, bem como a aprendizagem que me proporcionou traduzindo o pensamento crítico, reflexivo apoiado nas minhas experiências nos locais de estágio. Espaços privilegiados para colocar em prática cuidados de enfermagem especializados à pessoa com perturbação de uso de álcool. Neste sentido, desenvolvi um projeto que pretende avaliar o benefício da psicoeducação na adesão terapêutica na perturbação de uso álcool. O modelo teórico utilizado foi o modelo adaptativo de Callista Roy. Os objetivos incluem a aquisição de competências na diminuição da ansiedade e adoção de estratégias de coping efetivas, através de intervenções psicoterapêuticas e psicoeducativas, dinamizando os grupos de clientes. Tendo em consideração os objetivos traçados, a atuação desenvolvida e a análise crítica realizada, tentou-se apresentar neste relatório as atividades dinamizadas com o intuito de atingir os objetivos e desenvolver as competências intrínsecas ao EESMP, recomendadas pela Ordem dos Enfermeiros. Foram usados diferentes instrumentos para validar os critérios de diagnóstico para selecionar as pessoas para as intervenções psicoterapêuticas e psicoeducacionais. Os resultados que se conseguiram foram a redução do nível de ansiedade, o aumento do nível de conhecimentos sobre a sua doença e os comportamentos a adotar em situações de risco, bem como um aumento do grau de adesão terapêutica. |
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| Autores principais: | Martins, Abel Acácio Seixas |
| Assunto: | Enfermagem psiquiátrica Cooperação e adesão ao tratamento Bebidas alcoólicas Psicoeducação Relaxamento |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Escola Superior de Enfermagem de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Escola Superior de Enfermagem de Lisboa |
| Resumo: | Este relatório pretende ilustrar o processo evolutivo, realizado ao longo do 11º Mestrado em Enfermagem área de Especialização de Saúde Mental e Psiquiátrica, da ESEL no ano letivo 2019/2021. Procura-se evidenciar o percurso formativo efetuado, bem como a aprendizagem que me proporcionou traduzindo o pensamento crítico, reflexivo apoiado nas minhas experiências nos locais de estágio. Espaços privilegiados para colocar em prática cuidados de enfermagem especializados à pessoa com perturbação de uso de álcool. Neste sentido, desenvolvi um projeto que pretende avaliar o benefício da psicoeducação na adesão terapêutica na perturbação de uso álcool. O modelo teórico utilizado foi o modelo adaptativo de Callista Roy. Os objetivos incluem a aquisição de competências na diminuição da ansiedade e adoção de estratégias de coping efetivas, através de intervenções psicoterapêuticas e psicoeducativas, dinamizando os grupos de clientes. Tendo em consideração os objetivos traçados, a atuação desenvolvida e a análise crítica realizada, tentou-se apresentar neste relatório as atividades dinamizadas com o intuito de atingir os objetivos e desenvolver as competências intrínsecas ao EESMP, recomendadas pela Ordem dos Enfermeiros. Foram usados diferentes instrumentos para validar os critérios de diagnóstico para selecionar as pessoas para as intervenções psicoterapêuticas e psicoeducacionais. Os resultados que se conseguiram foram a redução do nível de ansiedade, o aumento do nível de conhecimentos sobre a sua doença e os comportamentos a adotar em situações de risco, bem como um aumento do grau de adesão terapêutica. |
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