Publicação
Saúde e Bem estar dos estudantes da ESEnfC: Acompanhamento de enfermagem em acidentes escolares de feridas resultantes de eventos traumáticos
| Resumo: | Introdução/Problemática: o serviço de Saúde Escolar da ESEnfC é pautado por uma relação de confiança baseada na competência e ética e dedica especial atenção às formas de proporcionar as melhores e mais adequadas condições de saúde e bem estar dos estudantes. Os acidentes escolares de eventos traumáticos são uma realidade e o serviço de saúde escolar pretende minimizá-los e fazer o seu acompanhamento. Nesse sentido, elaborámos um procedimento com recurso a fluxograma e fazemos o seguimento de feridas incisas e contusas resultantes de acidentes traumáticos. Objetivos: descrever o processo de acompanhamento dos acidentes traumáticos e o processo de evolução das feridas. Metodologia:estudo do tipo transversal descritivo, com uma amostra de 246 estudantes com acidentes escolares, dos quais 15 apresentaram quedas sendo 2 com feridas, no período de 1 de Janeiro de 2013 e 25 de Fevereiro de 2019. Foi realizada uma análise descritiva do número de consultas de enfermagem do processo de evolução. No ano de 2018. niciou-se o registo fotográfico de evolução das feridas. Na consulta de enfermagem dos acidentes escolares é feito o reforço das medidas preventivas procurando diminuir o número de acidentes, de feridas e a promoção da segurança do estudante. A triagem é feita na consulta de enfermagem com encaminhamento para a consulta médica caso necessário para controlo de sintomas. Resultados: apresentamos dois casos de sucesso de cicatrização de feridas após a implementação de medidas específicas de segurança e boa prática, com registo fotográfico após consentimento da evolução das feridas traumáticas. Conclusões: o serviço de saúde escolar implementa recomendações de boa prática como estratégia primária de minimização de acidentes e gestão de feridas após acidente escolar. Oliveira, R., Almeida, O., & Ramos, C. (2006). Protocolo de Atuação - Exposição a Material Potencialmente Contaminado. Centro Regional de Saúde Pública do Centro, 1-21 Sociedade Portuguesa de Medicina no Trabalho . (2017). Acidentes de Trabalho com exposição a sangue e a outros fluidos orgânicos . Comissão de Trabalho de medicina no trabalho. Sarah Schillie, Trudy V. Murphy, Mark Sawyer, Kathleen Ly, & Elizabeth Hughes. (2013). CDC Guidance for Evaluating Health-Care Personnel for Hepatitis B Virus Protection and for Administering Postexposure Management. Center for Disease Prevention and control. |
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| Autores principais: | Cristina, Andreia Sofia |
| Outros Autores: | Silva, Teresa Maria de Campos; Gomes, José Hermínio Gonçalves |
| Assunto: | feridas Estudantes de Enfermagem saude escolar |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Escola Superior de Enfermagem de Coimbra |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra |
| Resumo: | Introdução/Problemática: o serviço de Saúde Escolar da ESEnfC é pautado por uma relação de confiança baseada na competência e ética e dedica especial atenção às formas de proporcionar as melhores e mais adequadas condições de saúde e bem estar dos estudantes. Os acidentes escolares de eventos traumáticos são uma realidade e o serviço de saúde escolar pretende minimizá-los e fazer o seu acompanhamento. Nesse sentido, elaborámos um procedimento com recurso a fluxograma e fazemos o seguimento de feridas incisas e contusas resultantes de acidentes traumáticos. Objetivos: descrever o processo de acompanhamento dos acidentes traumáticos e o processo de evolução das feridas. Metodologia:estudo do tipo transversal descritivo, com uma amostra de 246 estudantes com acidentes escolares, dos quais 15 apresentaram quedas sendo 2 com feridas, no período de 1 de Janeiro de 2013 e 25 de Fevereiro de 2019. Foi realizada uma análise descritiva do número de consultas de enfermagem do processo de evolução. No ano de 2018. niciou-se o registo fotográfico de evolução das feridas. Na consulta de enfermagem dos acidentes escolares é feito o reforço das medidas preventivas procurando diminuir o número de acidentes, de feridas e a promoção da segurança do estudante. A triagem é feita na consulta de enfermagem com encaminhamento para a consulta médica caso necessário para controlo de sintomas. Resultados: apresentamos dois casos de sucesso de cicatrização de feridas após a implementação de medidas específicas de segurança e boa prática, com registo fotográfico após consentimento da evolução das feridas traumáticas. Conclusões: o serviço de saúde escolar implementa recomendações de boa prática como estratégia primária de minimização de acidentes e gestão de feridas após acidente escolar. Oliveira, R., Almeida, O., & Ramos, C. (2006). Protocolo de Atuação - Exposição a Material Potencialmente Contaminado. Centro Regional de Saúde Pública do Centro, 1-21 Sociedade Portuguesa de Medicina no Trabalho . (2017). Acidentes de Trabalho com exposição a sangue e a outros fluidos orgânicos . Comissão de Trabalho de medicina no trabalho. Sarah Schillie, Trudy V. Murphy, Mark Sawyer, Kathleen Ly, & Elizabeth Hughes. (2013). CDC Guidance for Evaluating Health-Care Personnel for Hepatitis B Virus Protection and for Administering Postexposure Management. Center for Disease Prevention and control. |
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