Publicação

La enseñanza de la gramática en primaria y secundaria: algunas reflexiones y propuestas

Detalhes bibliográficos
Resumo:	En el presente artículo pretendemos trazar algunas líneas generales destacadas por la investigación a propósito de la instrucción gramatical y su relación con el dominio del uso de la lengua. Hacemos referencia a algunas ideas del debate generado en el mundo anglosajón y francófono y en España. Nos centramos en algunas aportaciones realizadas en España en relación a aspectos como la metodología en el aula o los procesos de aprendizaje.
Autores principais:	Vicens, Xavier Fontich
Ano:	2011
País:	Portugal
Tipo de documento:	artigo
Instituição associada:	Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
Idioma:	espanhol
Origem:	Da Investigação às Práticas

Descrição
Resumo:	En el presente artículo pretendemos trazar algunas líneas generales destacadas por la investigación a propósito de la instrucción gramatical y su relación con el dominio del uso de la lengua. Hacemos referencia a algunas ideas del debate generado en el mundo anglosajón y francófono y en España. Nos centramos en algunas aportaciones realizadas en España en relación a aspectos como la metodología en el aula o los procesos de aprendizaje.