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Desenvolvimento profissional de Dora: implicações no conhecimento da Matemática e do processo instrucional

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Detalhes bibliográficos
Resumo:A presente comunicação resulta de um trabalho de doutoramento em curso que tem como principal objectivo estudar o desenvolvimento profissional de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico através da participação num Programa de Formação Contínua em Matemática. Aqui são apresentados alguns resultados referentes a uma das professoras participantes – Dora.
Autores principais:Martins, Cristina
Outros Autores:Santos, Leonor
Assunto:Desenvolvimento Profissional Natureza das Tarefas Matemáticas Ambiente de aprendizagem
Ano:2010
País:Portugal
Tipo de documento:documento de conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB
Descrição
Resumo:A presente comunicação resulta de um trabalho de doutoramento em curso que tem como principal objectivo estudar o desenvolvimento profissional de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico através da participação num Programa de Formação Contínua em Matemática. Aqui são apresentados alguns resultados referentes a uma das professoras participantes – Dora.