Publicação
A viagem não acaba nunca: imagens e caminhos da formação inicial de professores do ensino artístico
| Resumo: | Precisamos de (re)pensar, promover e viabilizar práticas de formação que possam contribuir para a construção de uma postura docente transformadora, criadora e autonomizante, onde a diversidade, exibilidade, multidimensionalidade e a (trans)curricularidade dos contextos e ofertas formativas se possam assumir como contexturas hábeis na promoção, renovação e (trans)formação de saberes, práticas e contextos. |
|---|---|
| Autores principais: | Cardoso, Mário |
| Assunto: | Formação Inicia Practicum Ensino Artístico |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Precisamos de (re)pensar, promover e viabilizar práticas de formação que possam contribuir para a construção de uma postura docente transformadora, criadora e autonomizante, onde a diversidade, exibilidade, multidimensionalidade e a (trans)curricularidade dos contextos e ofertas formativas se possam assumir como contexturas hábeis na promoção, renovação e (trans)formação de saberes, práticas e contextos. |
|---|