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Avaliação de necessidades formativas nos Municípios da Terra Quente Transmontana

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Summary:Os objectivos fundamentais do estudo que apresentamos centram-se na identificação das necessidades formativas dos Colaboradores das Autarquias que integram a AMTQT Associação de Municípios da Terra Quente Transmontana), bem como dos Colaboradores desta Associação. As opções metodológicas para a recolha de dados privilegiaram as técnicas da entrevista e a administração de questionários. Consequentemente, as técnicas utilizadas no tratamento de dados incluíram estatística descritiva para as variáveis quantitativas e análise de conteúdo para as questões abertas dos questionários e para a informação recolhida nas entrevistas. Pretendemos apresentar os resultados obtidos e discutir a pertinência das metodologias adoptadas que se revelaram bastante eficazes para uma análise transversal das necessidades de formação de um elevado número de colaboradores, nas mais diversas categorias profissionais.
Main Authors:Santos, Graça
Other Authors:Bergano, Sofia; Fernandes, Luís Filipe
Subject:Formação de Adultos Avaliação de Necessidades Formativas
Year:2009
Country:Portugal
Document type:conference paper
Access type:open access
Associated institution:Instituto Politécnico de Bragança
Language:Portuguese
Origin:Biblioteca Digital do IPB
Description
Summary:Os objectivos fundamentais do estudo que apresentamos centram-se na identificação das necessidades formativas dos Colaboradores das Autarquias que integram a AMTQT Associação de Municípios da Terra Quente Transmontana), bem como dos Colaboradores desta Associação. As opções metodológicas para a recolha de dados privilegiaram as técnicas da entrevista e a administração de questionários. Consequentemente, as técnicas utilizadas no tratamento de dados incluíram estatística descritiva para as variáveis quantitativas e análise de conteúdo para as questões abertas dos questionários e para a informação recolhida nas entrevistas. Pretendemos apresentar os resultados obtidos e discutir a pertinência das metodologias adoptadas que se revelaram bastante eficazes para uma análise transversal das necessidades de formação de um elevado número de colaboradores, nas mais diversas categorias profissionais.