Publicação
A utilização sustentável do papel sulfite pelos funcionários de uma instituição pública de S. Tomé
| Resumo: | A utilização de produtos consumíveis na sociedade contemporânea carateriza-se pelo uso, rejeição e reposição de novos produtos. Tais comportamentos poderão contribuir para a poluição e degradação ambiental. Na realização do estudo que aqui se relata, considerou-se que se poderia mudar a forma de consumo do papel verificada numa instituição pública de S. Tomé e Príncipe, através da aplicação da Educação Ambiental aos seus funcionários. A escolha desta temática teve em consideração que a celulose resulta da desflorestação para plantação de monoculturas específicas e os processos de separação e branqueamento do papel representam riscos para a saúde e o ambiente global. Para consecução do estudo aplicou-se um pré-teste a 24 participantes para aferir dos seus conhecimentos e comportamentos face à problemática em estudo. A seguir realizaram-se ações de sensibilização e informação mediante a aplicação de estratégias de Educação Ambiental (EA). A avaliação da intervenção foi feita por observação direta, de forma discreta e sem interferência, a 6 participantes, escolhidos por conveniência no grupo sensibilizado. O resultado alcançado foi positivo: na maioria das observações realizadas evidenciou-se um comportamento sustentável na utilização no quotidiano do papel. Tal resultado será de generalizar aos participantes no estudo e portanto podem considerar-se eficazes as ações desenvolvidas no âmbito da Educação Ambiental. |
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| Autores principais: | Cunha, Isabel Maria Vera Cruz |
| Outros Autores: | Gonçalves, Adorinda |
| Assunto: | Conservação da natureza Destruição do ambiente Educação ambiental e utilização sustentável de papel |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | A utilização de produtos consumíveis na sociedade contemporânea carateriza-se pelo uso, rejeição e reposição de novos produtos. Tais comportamentos poderão contribuir para a poluição e degradação ambiental. Na realização do estudo que aqui se relata, considerou-se que se poderia mudar a forma de consumo do papel verificada numa instituição pública de S. Tomé e Príncipe, através da aplicação da Educação Ambiental aos seus funcionários. A escolha desta temática teve em consideração que a celulose resulta da desflorestação para plantação de monoculturas específicas e os processos de separação e branqueamento do papel representam riscos para a saúde e o ambiente global. Para consecução do estudo aplicou-se um pré-teste a 24 participantes para aferir dos seus conhecimentos e comportamentos face à problemática em estudo. A seguir realizaram-se ações de sensibilização e informação mediante a aplicação de estratégias de Educação Ambiental (EA). A avaliação da intervenção foi feita por observação direta, de forma discreta e sem interferência, a 6 participantes, escolhidos por conveniência no grupo sensibilizado. O resultado alcançado foi positivo: na maioria das observações realizadas evidenciou-se um comportamento sustentável na utilização no quotidiano do papel. Tal resultado será de generalizar aos participantes no estudo e portanto podem considerar-se eficazes as ações desenvolvidas no âmbito da Educação Ambiental. |
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