Publicação
Tecnologia ao serviço da aprendizagem de português língua não materna
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo apresentar uma possibilidade de intervenção didática com alunos de Português como Língua Não Materna (PLNM), a partir da obra A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós. Com vista ao desenvolvimento da competência lexical dos alunos de Português como Língua Não Materna, é proporcionada aos alunos a possibilidade de observar as palavras no seu contexto real de ocorrência, por meio da análise de concordâncias fornecidas automaticamente pelo programa computacional Nooj, disponível online em www.nooj-association.org. |
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| Autores principais: | Araújo, Carla Sofia |
| Assunto: | Ensino de Português como Língua Não Materna Campos temáticos Tecnologias digitais |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo apresentar uma possibilidade de intervenção didática com alunos de Português como Língua Não Materna (PLNM), a partir da obra A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós. Com vista ao desenvolvimento da competência lexical dos alunos de Português como Língua Não Materna, é proporcionada aos alunos a possibilidade de observar as palavras no seu contexto real de ocorrência, por meio da análise de concordâncias fornecidas automaticamente pelo programa computacional Nooj, disponível online em www.nooj-association.org. |
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