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Perceções dos alunos acerca das questões ambientais: análise de uma experiência didático-pedagógica

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este estudo insere-se no âmbito da dissertação de Mestrado em Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.o Ciclo do Ensino Básico. Neste texto pretendemos evidenciar as perceções dos alunos e os conhecimentos que têm acerca das questões ambientais.
Autores principais:Fernandes, Júlia Susana
Outros Autores:Rodrigues, Maria José
Assunto:Questões ambientais Perceções Práticas didático-pedagógicas.
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB
Descrição
Resumo:Este estudo insere-se no âmbito da dissertação de Mestrado em Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.o Ciclo do Ensino Básico. Neste texto pretendemos evidenciar as perceções dos alunos e os conhecimentos que têm acerca das questões ambientais.