Publicação
Le Phénomène hustonien: une démarche transdiciplinaire
| Resumo: | Notre article propose une vision translinguistique et transculturelle sur l’œuvre de Nancy Huston. Le translinguisme et la transculture représentent deux aspects majeurs de la recherche transdisciplinaire. La démarche transdisciplinaire n'est pas « la voie », mais une voie qui atteste notre présence dans ce monde et rend compte de l’expérience vécue. La transdisciplinarité apporte alors une vision nécessaire pour la compréhension du monde dans lequel nous vivons. Les aspects translinguistique et transculturel nous permettront de caractériser l’espace indicible de l’entre-deux langues hustonien, qui se crée après un long cheminement au contact de plusieurs cultures et espaces linguistiques auxquels s’ajoutent les différentes identités qui ont créé ce phénomène dit - hustonien. |
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| Autores principais: | Alves, Ana M. |
| Assunto: | Nancy Huston Translinguisme Transculture Exil Étranger Identité Transdisciplinaire |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | francês |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Notre article propose une vision translinguistique et transculturelle sur l’œuvre de Nancy Huston. Le translinguisme et la transculture représentent deux aspects majeurs de la recherche transdisciplinaire. La démarche transdisciplinaire n'est pas « la voie », mais une voie qui atteste notre présence dans ce monde et rend compte de l’expérience vécue. La transdisciplinarité apporte alors une vision nécessaire pour la compréhension du monde dans lequel nous vivons. Les aspects translinguistique et transculturel nous permettront de caractériser l’espace indicible de l’entre-deux langues hustonien, qui se crée après un long cheminement au contact de plusieurs cultures et espaces linguistiques auxquels s’ajoutent les différentes identités qui ont créé ce phénomène dit - hustonien. |
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