Publicação
Prática de ensino supervisionada em ensino do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico
| Resumo: | O presente relatório foi produzido como parte integrante da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisionada, do curso de Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico. A Prática de Ensino Supervisionada decorreu no Agrupamento de Escolas Paulo Quintela, em Bragança, tendo tido como participantes uma turma do 1.º Ciclo do Ensino Básico e quatro turmas do 2.º Ciclo do Ensino Básico, mais concretamente, duas turmas do 5.º ano de escolaridade, com as quais foram desenvolvidas experiências de aprendizagem no âmbito do Português e da Matemática, e, igualmente, duas turmas do 6.º ano de escolaridade, com as quais se realizaram as aulas de Ciências da Natureza e História e Geografia de Portugal. O objetivo deste relatório consistiu na reflexão crítica sobre o percurso formativo efetuado pelo professor-estagiário. São apresentadas as experiências de ensino-aprendizagem realizadas ao longo da Prática de Ensino Supervisionado, no 1.º Ciclo do Ensino Básico e no 2.º ciclo do Ensino Básico, nas disciplinas de Ciências da Natureza, História e Geografia de Portugal, Matemática e Português. Cada uma das experiências de ensino-aprendizagem é seguida por uma reflexão sobre alguns episódios que foram acompanhados de perto pelo professor estagiário, designadamente, sobre as dificuldades encontradas, as estratégias adotadas e a eficácia das mesmas. |
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| Autores principais: | Esteves, Lídia do Rosário Pires |
| Assunto: | Ensino Prática Supervisão Pedagogia Atividades |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | O presente relatório foi produzido como parte integrante da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisionada, do curso de Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico. A Prática de Ensino Supervisionada decorreu no Agrupamento de Escolas Paulo Quintela, em Bragança, tendo tido como participantes uma turma do 1.º Ciclo do Ensino Básico e quatro turmas do 2.º Ciclo do Ensino Básico, mais concretamente, duas turmas do 5.º ano de escolaridade, com as quais foram desenvolvidas experiências de aprendizagem no âmbito do Português e da Matemática, e, igualmente, duas turmas do 6.º ano de escolaridade, com as quais se realizaram as aulas de Ciências da Natureza e História e Geografia de Portugal. O objetivo deste relatório consistiu na reflexão crítica sobre o percurso formativo efetuado pelo professor-estagiário. São apresentadas as experiências de ensino-aprendizagem realizadas ao longo da Prática de Ensino Supervisionado, no 1.º Ciclo do Ensino Básico e no 2.º ciclo do Ensino Básico, nas disciplinas de Ciências da Natureza, História e Geografia de Portugal, Matemática e Português. Cada uma das experiências de ensino-aprendizagem é seguida por uma reflexão sobre alguns episódios que foram acompanhados de perto pelo professor estagiário, designadamente, sobre as dificuldades encontradas, as estratégias adotadas e a eficácia das mesmas. |
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