Publicação
Domus mobile: plataforma de suporte ao mobile-learning
| Resumo: | Este artigo aborda o desenvolvimento da Intranet Domus, plataforma que integra tecnologias de e-learning e de emanagement e mais especificamente a componente de dispositivos móveis. Com a definição da estratégia de integração dos vários sistemas numa única plataforma, conseguiu-se uma adesão muito significativa por parte dos docentes e alunos. A segunda fase do projecto, que se encontra em desenvolvimento, consiste em tornar a plataforma compatível com o SCORM e incentivar o desenvolvimento de objectos de aprendizagem reutilizáveis. Esta plataforma possui também uma área de acesso a dispositivos móveis, que permite o suporte do mobile-learning, além de disponibilizar uma aplicação de mobilidade dos conteúdos em modo offline. O objectivo desta nova plataforma é de permitir a ubiquidade da aprendizagem e do acesso à informação e ao conhecimento, independentemente do dispositivo, do local e da existência ou não de acesso à Internet. |
|---|---|
| Autores principais: | Alves, Paulo |
| Outros Autores: | Pires, José Adriano; Amaral, Luís |
| Assunto: | Mobile-learning Learning objects SCORM |
| Ano: | 2005 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | português |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | Este artigo aborda o desenvolvimento da Intranet Domus, plataforma que integra tecnologias de e-learning e de emanagement e mais especificamente a componente de dispositivos móveis. Com a definição da estratégia de integração dos vários sistemas numa única plataforma, conseguiu-se uma adesão muito significativa por parte dos docentes e alunos. A segunda fase do projecto, que se encontra em desenvolvimento, consiste em tornar a plataforma compatível com o SCORM e incentivar o desenvolvimento de objectos de aprendizagem reutilizáveis. Esta plataforma possui também uma área de acesso a dispositivos móveis, que permite o suporte do mobile-learning, além de disponibilizar uma aplicação de mobilidade dos conteúdos em modo offline. O objectivo desta nova plataforma é de permitir a ubiquidade da aprendizagem e do acesso à informação e ao conhecimento, independentemente do dispositivo, do local e da existência ou não de acesso à Internet. |
|---|