Detalhes bibliográficos
| Resumo: | Este artigo pretende contribuir para aprofundar o conhecimento acerca da interpretação que os diferentes profissionais devem ter da morte e da sua capacidade de intervenção, bem como conceber estratégias de suporte no luto em contexto profissional. Está dividido em duas partes, sendo a primeira composta por uma revisão bibliográfica, de conceitos transversais à Educação Social. Na componente empírica foram aplicados questionários a alguns profissionais integrados em instituições sociais. O estudo foi direccionado para uma análise exploratória. Os resultados revelaram que para estes profissionais é fundamental uma rede de apoio que lhes permita libertarem-se da subtileza da problemática não permitindo que esta afecte a sua vida pessoal. É fundamental perspectivar uma maior influência do Educador Social como mediador em equipas multidisciplinares ou pequenos grupos, nos quais se possam desenvolver terapias adequadas à minimização do sofrimento do indivíduo e dos profissionais que trabalham com ele. |
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| Autores principais: | Santos, Graça |
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| Outros Autores: | Vieira, Evaniza; Vaz, Graciete; Violante, Patrícia |
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| Assunto: | Morte Luto Educador Social |
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| Ano: | 2009 |
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| País: | Portugal |
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| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
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| Tipo de acesso: | acesso aberto |
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| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
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| Idioma: | português |
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| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
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