Publicação

Uma experiência de formação de professores em contexto local

Detalhes bibliográficos
Resumo:	Os autores apresentam uma experiência de formação de professores pelo método de investigação-acção, evidenciando a importância do mesmo na contextualização e localização da formação.
Autores principais:	Ferreira, Henrique da Costa
Outros Autores:	Graça, Rita
Assunto:	Formação de professores Contexto local Investigação-acção Descentralização
Ano:	2004
País:	Portugal
Tipo de documento:	capítulo de livro
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:	português
Origem:	Biblioteca Digital do IPB

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