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Como estruturar uma reflexão sobre a prática?

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Detalhes bibliográficos
Resumo:É reconhecido que a reflexão contribui para a melhoria das práticas profissionais. No entanto, há que atender que reflectir é mais do que pensar no que contribuiu para o bom ou mau comportamento dos alunos dentro da sala de aula. Quando o professor reflecte sobre um acontecimento é importante identificá-lo e descrevê-lo, mas é também importante distanciar-se dele para o analisar criticamente. Nesta sessão prática pretendemos debater algumas ideias a considerar na forma de estruturar uma reflexão escrita sobre a prática para que esta vá para além da simples descrição de um evento ou problema.
Autores principais:Pires, Manuel Vara
Outros Autores:Martins, Cristina
Assunto:Reflexão Prática profissional
Ano:2011
País:Portugal
Tipo de documento:documento de conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Bragança
Idioma:português
Origem:Biblioteca Digital do IPB
Descrição
Resumo:É reconhecido que a reflexão contribui para a melhoria das práticas profissionais. No entanto, há que atender que reflectir é mais do que pensar no que contribuiu para o bom ou mau comportamento dos alunos dentro da sala de aula. Quando o professor reflecte sobre um acontecimento é importante identificá-lo e descrevê-lo, mas é também importante distanciar-se dele para o analisar criticamente. Nesta sessão prática pretendemos debater algumas ideias a considerar na forma de estruturar uma reflexão escrita sobre a prática para que esta vá para além da simples descrição de um evento ou problema.